Интервью с куратором «Архстояние Детское» Юлией Бычковой
Фестиваль «Архстояние Детское» пройдет с 26 по 29 июня в арт-парке «Никола-Ленивец». Тема этого года — «Все включено». На этот раз в центре внимания умение и необходимость говорить с детьми о сложных вещах, для которых иногда непросто подобрать правильные слова. «Сноб» поговорил с куратором фестиваля и директором арт-парка «Никола-Ленивец» Юлией Бычковой.
Проект «Архстояние Детское» родился как некий сателлит взрослого «Архстояния» — уже 10 лет родители приезжают в Никола-Ленивец прививать детям любовь к искусству. Как вообще это получилось?
Все просто и органично: мы видели, что на взрослое «Архстояние» приезжают гости с детьми, для которых и была придумана детская зона. Со временем она обросла специальными программами в таком количестве, что хватило бы на полноценный фестиваль. И так для меня стало очевидным, что это тянет на большое, отдельное событие. К тому же в тот момент моим детям — Пете и Даше — было 8 и 6 лет. Я была и остаюсь мамой, которая старается получать удовольствие от времяпрепровождения с собственными детьми. Мне всегда хотелось организовать их время таким образом, чтобы это было интересно всем причастным и приносило чрезвычайную радость.
В результате внешняя и внутренняя позиции соединились в экспериментальный продукт «Архстояние Детское». Экспериментальный он в том числе и потому, что в области современной культуры детского искусства не существует. Но я видела, как мои собственные дети реагируют на современную культуру, как они с головой в нее погружаются. Консультируясь с разными экспертами и методологами, я поняла, что «Архстояние Детское» должно происходить в формате тотальной мастерской. Режиссеры, художники, скульпторы, архитекторы, которые представляют свои идеи в качестве некой интеллектуальной позиции на взрослом «Архстоянии», на детском показывают, как эти проекты создаются. Так мы переместили смысловой акцент с результата на процесс, что и является самым важным в детском «Архстоянии». Потому что для детей вся их жизнь — это один сплошной процесс создания, без задачи выдавать результат.
А ваши дети, по мере взросления, как-то влияют на перемены внутри фестиваля? Или, может быть, влияет ваше собственное «взросление» как родителя?
Самое важное, что я привнесла в наш фестиваль из личной практики общения с собственными детьми, — это многообразие познания. Из всего можно сделать все, а из пустоты может родиться целый мир. А творчество есть в каждом из нас. Я видела, как мои дети в ресторанах пересыпали соль и сахар, создавая маленькие картины, как они красили макароны и выстраивали из них объекты, рисовали на всех возможных поверхностях… Глядя на это, я понимала, что у мира и творчества нет границ.
В этом году Петя и Даша будут в числе художников-хедлайнеров фестиваля. Расскажите, что у них за объект?
Петя и Даша вызвались сделать проект вместе с папой и моим партнером по работе фестиваля — Антоном Кочуркиным. Объект называется «Открытость-закрытость» и очень ярко отражает идеи дуальности. В этом году мы изучаем противоположные тезисы и начинаем говорить с детьми не только о позитиве, радости и смехе, но и о грусти, печали, расставании, одиночестве. Все эти вещи существуют в нашей жизни, а мы не хотим идеализировать, однобоко показывать ребенку мир. В объектах других династий эта дуальность тоже раскрывается, с помощью других художественных решений. Важно, чтобы у детей было спокойное отношение к тому, что мир может быть не только радостным.
С самого детства Пети и Даши мы рассказывали им об искусстве как об еще одной системе, которая существует в мире. Математика, биология, химия, искусство — все это призмы взгляда на мир. Искусство — оптика очень индивидуальная, через которую родитель может преподнести определенные взгляды и ценности. Я думаю, надо безоценочно рассказывать о том, какие направления в искусстве существовали еще с древнего Шумера. Так у маленького человечка сложится глубина понимания того, что искусство сопровождало нас с начала времен. Это способ реализации, которая необходима человеку. По пирамиде Маслоу она идет после безопасности и близости.
Интересно, как внутри вашей семьи происходит знакомство ребенка с искусством. Все-таки династия подразумевает, что занятие творчеством оказывается первоочередным?
Генетическое развитие человека может делать удивительные петли — вы никогда не знаете, при каких обстоятельствах может вскрыться тот или иной талант у вашего ребенка. Вся наша семья очень творческая. Мои родители — архитекторы, бабушка была художником, дедушка — режиссером. Антон тоже из семьи архитекторов. Конечно, мы начали рисовать с детьми, делать коллажи и заниматься с ними тем, что нам привычно и знакомо. Со всей своей страстью мы сделали для тогда пятилетнего Пети персональную выставку коллажей его авторства в Доме архитектора. После чего мой маленький сын подошел ко мне и сказал: «Мам, теперь — все. Я больше делать этого не буду». То, что должен делать родитель, на мой взгляд, — это не пережимать чадо своим видением и внимательно наблюдать за тем, как ребенок реагирует на те или иные вещи, помогать пробовать.
Слово «воспитание» мне как маме очень чуждо. В мою жизнь пришли две души, у которых есть самостоятельные энергии и таланты, а потом будут самостоятельные жизни. Что я могу сделать для них? Вот какой вопрос я ставлю. Я могу дать им возможность развиваться в тех направлениях, в которых они хотят. Петя вырос на наших фестивалях, видел биеннале в России и за рубежом, полностью погружен в контекст происходящего в арт-среде. Вместе с тем Петя имеет абсолютно математические мозги, закончил физмат, а сейчас учится в НИУ ВШЭ на управлении бизнесом. И тем не менее с большим удовольствием принял участие в проекте на «Архстоянии Детском», концептуально подошел к вопросу. Так что я не удивлюсь, если через пять-десять лет он начнет какую-то художественную практику.
Прежде чем мы подробнее остановимся на теме этого года, я хочу сфокусироваться на детском искусстве. В этом году «Архстояние Детское» расширило список номинаций открытого конкурса до семи. Дети в принципе в большинстве своем мыслят нестандартно, но какие проекты поразили лично вас?
Мой абсолютный фаворит — это тетрадь в клетку восьмилетней Есении Лукиной. Она написала рассказ о том, почему маленькая девочка из Абинска постоянно плачет. Ни родители, ни она сама не могли понять, почему слезы льются градом. Я думаю, через эту работу Есения даже смогла помочь самой себе. Случайным образом в конкурсе победила и сестра Есении, Злата, которой 14 лет. Ее проект называется «Рисунки от скуки», это изображения на печенье. Иллюстратор и куратор номинации Тим Яржомбек будет делать из этой работы полноценный арт-объект. А девочка из Санкт-Петербурга, девятилетняя Алина Кавери сшила костюм для всей семьи. Таким образом она раскрыла идею о том, что одно качество может переходить сквозь весь род — от родителя к ребенку, от брата к сестре, и обратно.
Получается, этот выпуск «Архстояния Детского» и его тема «Все включено» — в первую очередь про личный пример здоровых отношений с ребенком и про то, что говорить с детьми нужно «ртом»?
Можно сказать и так. Мир сейчас очень сильно и быстро меняется. За последние несколько лет эта тенденция ускоряется в геометрической прогрессии. И вот задача современного человека — научиться в постоянно меняющихся условиях жить настолько легко, насколько это возможно. А чтобы этому научиться, нужно уметь воспринимать сложные и негативные вещи с определенным уровнем внутренней сопротивляемости. Внутренняя стойкость формируется за счет спокойной компенсации негативных и стрессовых ситуаций. Поэтому в этом году мы расширяем нашу палитру смыслов через понимание того, что мир не всегда позитивен и созидателен. Языком искусства и творчества об этом говорить довольно эффективно, на наш взгляд. Конечно, еще один важный смысл — в самом названии. Внутри семьи и каждого человека уже «все включено», уже достаточно материала, чтобы жить, понимать, любить, создавать.
Все эти 10 лет мы активно продвигали тему безопасной вседозволенности. Неслучайно наш первый фестиваль назывался «Можно» — мы знаем и по своему детству, и по детству своих детей, что взрослые часто запрещают без объяснений, почему «нельзя». Из-за этого у детей медленно, но верно формируется ограниченное восприятие реальности. С этим также связано много страхов, которые остаются с нами, как эмоциональный багаж, когда мы вырастаем и заводим уже собственных детей. И на каждом фестивале мы пытались расширять эту зону возможностей. Кульминацией стал проект «Большая грязь», который мы делаем каждый год: мы привозим две тонны лечебной грязи с Ейского озера. И взрослые, и дети в ней возлежат, купаются, брызгаются все три дня подряд. Как я уже говорила, жизнь детей в сознании их самих — это бесконечное создание. Думаю, именно эта свобода привлекает и взрослых, их родителей. Они вспоминают своих внутренних детей, что они не сделали и что могут сделать сейчас, какой идее дать новую жизнь и как закрыть гештальт.
Беседовала Катерина Алабина