Больше, чем просто медики. Почему новое поколение школьных фельдшеров - надежда на будущее

С 2025 года в Алтайском крае реализуется масштабный проект «Школьная медицина», который призван совершить революцию в оказании медицинской помощи детям. Новая концепция выходит далеко за рамки привычных медосмотров и вакцинации и требует от специалистов обширных знаний в разных областях к сохранению здоровья школьников на протяжении всего периода обучения. Подробнее - в нашем материале.

Все подробности - здесь

Шаг вперед

С 2025 года в Алтайском крае реализуется масштабный проект «Школьная медицина», направленный на повышение качества и эффективности оказания медицинской помощи детям непосредственно в образовательных учреждениях. Об этом рассказала главный врач детской городской поликлиники №3, Анастасия Рощик.

«Этот проект - долгосрочная перспектива, требующая кропотливой работы не одного года, - говорит главврач. - В него вошли хорошие специалисты, которые занимаются именно оказанием помощи в образовательных организациях».

Ключевым достижением стало создание при помощи Алтайского института развития медицинского образования курсов профессиональной переподготовки для фельдшеров.

Теперь студенты старших курсов по специальности «лечебное дело» могут получить дополнительную квалификацию, которая позволит им сразу после выпуска приступить к работе в школах, обладая всеми необходимыми знаниями и навыками.

Кроме того, институт разработал программу повышения квалификации для уже работающих фельдшеров, специализируясь на особенностях оказания медицинской помощи в образовательных учреждениях.

Также важным достижением стало создание единого стандарта оказания медицинской помощи в общеобразовательных организациях.

«Цель - чтобы все действия осуществлялись по единому алгоритму, чтобы не было разногласий в подходах разных организаций», - отметила главный врач.

Стандарт охватывает широкий спектр вопросов: от контроля за санитарным состоянием школы и организацией питания до проведения медицинских осмотров, вакцинации и оказания неотложной помощи.

Анастасия Рощик подчеркнула, что стандарт - это живой документ, который будет постоянно совершенствоваться с учетом новых нормативных актов и практического опыта:

«По окончании проекта он примет тот вид, который поможет специалистам, пришедшим в школу, сразу понимать, как организовать работу, и все будут действовать в едином ключе».

Для улучшения работы медицинских сотрудников в школах установили медицинскую информационную систему. Теперь медицинские работники имеют доступ к анализам детей, независимо от того, к какой поликлинике они прикреплены. Система позволяет записывать ребенка на прием к врачу, что значительно повышает оперативность и качество медицинской помощи.

Лечить и понимать

Школьная медицина гораздо шире, чем традиционное представление о медосмотрах и вакцинации.

«Это не то, чем мы занимались раньше. Поэтому и знания требуются более обширные», – отметила Ирина Потапова, главный врач детской городской поликлиники №9.

По словам главврача, современный школьный медицинский работник должен обладать знаниями не только в области лечения и профилактики заболеваний, но и в физкультуре, психологии и других смежных дисциплинах.

Особое внимание, по мнению Ирины Потаповой, следует уделять сопровождению уроков физкультуры. Специалист должен понимать, что дети с избыточной массой тела или функциональными нарушениями не могут бегать и выполнять нормативы ГТО наравне со здоровыми сверстниками. Для них необходим индивидуальный подход и дозированная физическая нагрузка.

Также школьный медицинский работник должен обладать знаниями психологии, поскольку дети часто обращаются к нему с проблемами и переживаниями.

Ирина Потапова уверена, что заниматься школьной медициной должна молодежь - люди новой формации, обученные и хорошо подготовленные к решению широкого спектра задач. Требования к их подготовке стандартизировали.

«Самое главное, что должно поменяться у медицинских работников, это восприятие и мышление. Что такое школьная медицина? – говорит Ирина Потапова. – Раньше это было проведение медосмотров, вакцинация, и на этом все заканчивалось. Теперь нужно мыслить по-другому. Это настолько широкое понятие, что главная цель нашего проекта – сохранить здоровье детей на весь период обучения».

Важно не потерять поколение

Ирина Потапова также отметила позитивные изменения в работе школьных медиков. Новое поколение специалистов приходит в школы с энтузиазмом и желанием работать:

«Мы уже заметили, что медики приходят и они горят».

В поликлинике №9 функционирует отделение организации оказания медицинской помощи несовершеннолетним в организованных коллективах, в котором работает 50 человек. Отделение охватывает не только школы, но и детские сады.

Ирина Потапова отмечает высокий профессионализм как опытных фельдшеров, так и молодых специалистов, пришедших из медицинских колледжей.

«Очень сильная молодежь пришла. Из медицинского колледжа работают очень сильные люди. И они уже заточены, они знают, что делать. Они горят», - говорит главврач.

При этом она признает, что в школах края по-прежнему не хватает медиков.