¿Por qué Montessori es uno de los métodos mejor reconocidos para la etapa de infantil?
sistema de enseñanza busca que los niños crezcan en un ambiente feliz e independiente que les permita ejecutar por sí mismos diversas tareas
, adaptadas a su nivel, y avanzar hacia la creación de su propio pensamiento.
Esta novedosa y eficaz visión de la educación, en la que predomina la independencia y autonomía de los más pequeños desde edades tempranas, le ha llevado a convertirse en una de las pedagogías más valoradas y aplicadas en el mundo. María Montessori, su creadora, señalaba tres ingredientes fundamentales para que esta pedagogía funcione: un ambiente adecuado, en el que los niños potencien su desarrollo de manera autónoma, un guía humilde, ya sean los padres o lo profesores, que respeten la velocidad y el proceso de aprendizaje de cada niño, y el acceso a materiales y actividades específicos que potencien su crecimiento y aprendizaje. Pero ¿por qué este método es realmente eficaz desde la etapa infantil?
De los 0 a los 6 años, es cuando mayor potencial tiene la mente para desarrollar su conocimiento de forma inconsciente. Esta etapa de aprendizaje es denominada por María Montessori, como
la etapa de la «mente absorbente»
. Por lo que, durante los primeros años de vida, es crucial sumergir a los niños en un ambiente de libertad y autonomía que les permitirá en un futuro progresar en su vida personal y profesional de la manera más óptima posible.
Los padres y los profesores son los encargados de aplicar la pedagogía durante todo el proceso de aprendizaje de los más pequeños, confiriéndoles la independencia necesaria para tomar sus propias decisiones. Además, tal y como señalábamos anteriormente, el ambiente es uno de los aspectos claves a tener en cuenta para que los niños crezcan en un entorno feliz.
Algunas de las características que este debe tener son:
-Ordenado. Mantener una rutina y un espacio ordenado es esencial para el correcto progreso del cerebro de los niños.
-Realista. Los niños deben sumergirse en un ambiente realista, adaptado a su edad, que refleje con exactitud la vida y actividades de cualquier persona adulta, siempre bajo la supervisión de un tutor.
-Estructurado. En función de la edad y del nivel de progreso del niño, el ambiente deberá adaptarse a sus nuevas necesidades, enfrentándose así a nuevos retos.
-Tranquilo. En un ambiente sin ruidos ni gritos, los niños trabajarán de forma más concentrada y eficaz, focalizándose mejor en la tarea.
- Natural. En este ambiente, los niños desarrollarán su creatividad, empatía y aprecio hacia otros seres vivos.
Gracias a la realización de actividades basadas en esta pedagogía
los niños desarrollarán además de su creatividad, independencia y pensamiento crítico
, áreas como el lenguaje, las matemáticas, lo sensorial o la vida práctica, brindándoles las claves para su posterior y efectivo desarrollo personal y profesional.