Pedidos miram acessibilidade, conforto e tecnologia nas escolas de Dourados

Com foco em resolver gargalos históricos e criar condições reais para melhorar o aprendizado, o deputado estadual José Roberto Teixeira, Zé Teixeira, apresentou série de indicações na Assembleia Legislativa que colocam a educação pública de Dourados no centro da agenda política. Mais do que pedidos pontuais, as propostas miram objetivos claros: garantir dignidade, acessibilidade, conforto e estímulo pedagógico para milhares de estudantes da rede municipal. O caso mais emblemático envolve a Escola Municipal Rotary Dr. Nelson de Araújo, fundada em 1967. A unidade, que carrega décadas de história, hoje enfrenta um impasse burocrático que trava melhorias essenciais. Desde 2019, a escola é administrada pelo município, mas o prédio segue pertencendo ao Estado, o que impede a prefeitura de realizar reformas estruturais.  Para destravar essa situação, Zé Teixeira acionou o Governo do Estado pedindo intervenções urgentes, com três objetivos centrais: modernizar a cozinha, reduzir o calor excessivo no pátio por meio de isolamento térmico e, sobretudo, adequar os banheiros para garantir acessibilidade a cadeirantes — um passo decisivo para tornar a escola verdadeiramente inclusiva. Outro eixo das indicações trata do conforto térmico e da inclusão digital, fatores cada vez mais determinantes para o rendimento escolar. O deputado solicitou à bancada federal de Mato Grosso do Sul recursos para equipar a Escola Municipal Aurora Pedroso de Camargo, que atende cerca de 620 alunos, com aparelhos de ar-condicionado, computadores e notebooks. A meta é clara: criar um ambiente mais saudável para estudantes e professores, reduzindo o impacto das altas temperaturas e ampliando o acesso às ferramentas tecnológicas no processo de ensino. Já na Escola Municipal Neil Fioravanti (CAIC), que recebe aproximadamente 1.400 alunos, o foco recai sobre a biblioteca. O pedido de recursos federais busca renovar o mobiliário e transformar o espaço em um ambiente mais atrativo, funcional e ergonômico. A intenção é fortalecer o hábito da leitura e fazer da biblioteca um ponto vivo de aprendizagem, e não apenas um local de passagem. Ao justificar as indicações, Zé Teixeira reforçou que estrutura também educa. “O sucesso do processo de aprendizagem depende de um ambiente que ofereça segurança e dignidade. Seja na reforma de um prédio histórico ou na modernização de uma biblioteca, nosso objetivo é garantir que o aluno de Dourados tenha as melhores oportunidades de desenvolvimento”, afirmou. As propostas agora seguem para análise do Executivo estadual e da bancada federal, com a expectativa de que saiam do papel e se traduzam em salas mais frescas, escolas acessíveis e espaços de leitura que inspirem novos caminhos para a educação no município.