Приложения для обучения персонала разработали школьники в Хабаровском крае

В регионе состоялся очный этап пятого хакатона VR/AR и 3D–моделирования, приуроченного к празднованию 100-летия отечественной гражданской авиации. Соревнования проходили на базе Центра технического и цифрового образования «ТЕХНО-IT-куб» в краевой столице. За звание лучших боролись более 100 юных программистов и разработчиков от 10 до 17 лет из Хабаровска, Комсомольска-на-Амуре, Амурского, Хабаровского, имени Лазо и Бикинского районов. — Особенность таких состязаний заключается в том, что участники получают задачи от действующих предприятий края. Для хакатона такие кейсы подготовили представители Хабаровского аэропорта, Комсомольского-на-Амуре авиационного завода имени Ю. А. Гагарина и ИТ-компании «КХВ-СОФТ», — рассказали в министерстве образования и науки края. Так, команды должны были решить реальную производственную проблему: создать приложение для обучения персонала промышленной компании тому, как действовать при чрезвычайных ситуациях. В своей разработке конкурсанты отразили алгоритм действий работников при повреждении трубопровода. Перед участниками других номинаций также стояли непростые задачи. Школьники проектировали трехмерные модели на авиационную тематику, модернизировали зоны вылета и прилета в аэропорту, разрабатывали приложения дополненной реальности по проверке качества металлических изделий. В деловую программу организаторы включили интерактивно-образовательный блок. Для детей провели мастер-классы по графическому дизайну и управлению беспилотными аппаратами, а для наставников — стратегическую сессию. Там представители органов власти, ведущих учебных заведений, крупных предприятий и компаний обсудили тренды развития цифрового образования. Напомним, что Хабаровский край входит в десятку регионов страны по охвату детей дополнительным образованием. Знания по проектированию и навыки программирования школьники и дошкольники получают не только в центрах цифрового образования «ИТ-куб», но и в детских технопарках «Кванториум» и центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», открытых в регионе в рамках реализации нацпроекта «Образование».