Ребята участвуют в «Цифровом ГТО», «Алгоритмике» и занимаются по проекту «Киберщит». На заседании областного правительства 4 августа министр цифрового развития региона Сергей Четвериков доложил о реализации проекта непрерывного IT-образования.По словам Четверикова, этот проект развивается в регионе с 2021 года. Его регулярно дополняют другими разработками, позволяющими усовершенствовать знания учеников.На сегодня проект непрерывного IT-образования реализуют по нескольким направлениям. Одно из них – программа для детей 6–7 лет в детсадах. Учеников 1–4-х и 5–9-х классов обучают IT в рамках внеурочной деятельности, школьников 10–11-х классов – на элективах. В 2024/25 учебном году по проекту непрерывного цифрового образования занимались 155 тыс. школьников – 98 % от всех обучающихся. Более 8 тыс. ребят познавали азы IT в детсадах. В будущем учебном году планируемый охват – 167 тыс. детей.«Важным инструментом мониторинга развития цифровых компетенций выступает проект «Цифровое ГТО», – подчеркнул Четвериков. – В 2025 году в нём поучаствовали 99 % школьников. Хорошо тестирование прошли 46 %, при этом доля детей, прошедших порог тестирования, увеличилась на 4 % по сравнению с прошлым годом, ещё на 6 % – уменьшилось количество ребят, не сдавших «Цифровое ГТО». В рамках этого чемпионата мы проверяем развитие у детей логического и алгоритмического мышления, а также базовой компьютерной грамотности. Наиболее успешны в его сдаче ученики 4-х и 5–6-х классов».. В 2025 году задания для цифрового варианта ГТО стали более практико-ориентированными. Так, в него внедрили прикладные задания, работу с кодом и интерактивными инструментами. Для учеников 4-х классов в проекте сделали акцент на работе с программным обеспечением и текстовым редактором. Для учеников 5–6-х классов программу тоже усложнили.Министр добавил, что школьники, хорошо показавшие себя на «Цифровом ГТО», могут претендовать на летнюю IT-смену, в которой за 5 лет поучаствовали 1 160 ребят, а также на отборочный «бассейн» от Школы 21 и региональную стипендию для талантливых учеников. Вячеслав Гладков отметил, что количество не сдавших «Цифровое ГТО» из‑за усложнённых заданий в регионе остаётся высоким – 34 %. Большинство из них – ученики 10–11-х классов.«Понятно, у ребят в этот период фокус на ЕГЭ. Но в 2025–2026-м годах процент отстающих среди этих учеников должен измениться в лучшую сторону. Нужно проводить анализ не только по отдельным классам, но и по каждому ребёнку», – заявил губернатор.. По словам министра цифрового развития, к концу года в «Цифровом ГТО» запустят цифровой профиль ученика, где можно будет увидеть компетенции школьника и их рост в течение года. В регионе уделяется большое значение и безопасности детей в информационном пространстве. Так, в 2024 году в Белгородской области запустили проект «КиберЩит» для учащихся 1–11-х классов. Его главная цель – профилактика деструктивного поведения школьников в Интернете и формирование у них культуры информационной безопасности. «КиберЩит» школьники осваивают во время классных часов. В нём поучаствовали более 135 тыс. учеников и более 8 тыс. классных руководителей.Губернатор также поручил следить за количеством правонарушений в Интернете, которое совершили белгородские дети, чтобы оценить эффективность проекта «КиберЩит». Для усиления этой программы Гладков порекомендовал использовать ресурсы Сбера и Школы 21. Ещё одним важным звеном в цепи непрерывного IT-образования стал интенсив «Нейросмена 2.0», направленный на освоение технологий искусственного интеллекта, и бесплатный онлайн-курс повышения качества подготовки выпускников школ к ЕГЭ по информатике с тренерами проекта «Алгоритмика» и ведущими преподавателями области. «Для спортсменов и просто любителей поиграть в компьютер в Белгородской области также реализуются проекты фиджитал- и киберспорта. Белгородская область показывает хорошие результаты в новых дисциплинах», – рассказал Четвериков.. Ещё одна составляющая непрерывного IT-образования – Школа 21. За год работы в образовательное учреждение поступило более 9 тыс. заявок, а обучение в семи отборочных «бассейнах» прошли более 1 тыс. человек. К 1 сентября в областном центре свои двери для юных программистов откроет IThub. В нём обучить бэкенд- и фронтенд-разработкам, а также программированию на нескольких языках смогут 125 студентов.Выслушав доклад, министр образования региона Андрей Милёхин добавил, что на следующий год планируют максимально вовлечь в занятия школьников и студентов колледжей. Ещё одна цель – сократить количество школьников, не сдавших «Цифровое ГТО». Также в регионе планируют разработать и внедрить в учебный процесс инструменты, позволяющие использовать ИИ не только педагогам, но и школьникам. Губернатор отметил, что опыт IThub на базе индустриального колледжа в Белгороде и Корочанского сельхозтехникума нужно перенять Ютановскому и Чернянскому агромеханическим техникумам. Также он поручил вовлекать в учебный процесс работодателей.Дарья Цыганкова.
