Учёные из Ульяновска представили программу повышения квалификации для учителей из Эфиопии
Коллектив Ульяновского государственного педагогического университета (УлГПУ) имени И. Н. Ульянова разработал модель формирования функциональной грамотности учащихся Эфиопии в условиях цифровой образовательной среды. Создание модели проходило в рамках выполнения госзадания Министерства просвещения России, сообщает сайт «Российское образование».
В российском вузе рассказали, что осенью прошлого года делегация УлГПУ побывала в эфиопском Университете Бонга. Российские специалисты изучили уровень функциональной грамотности местных учащихся и развития цифровой образовательной среды школы.
На основе собранных данных российскими учёными была разработана программа повышения квалификации для школьных педагогов Эфиопии.
Обучение по российской программе прошли свыше двадцати учителей, включая русистов, а также тех, кто преподаёт на русском языке биологию, химию и физику. В российском вузе отметили, что все материалы в настоящее время доступны эфиопским учителям.
Соответствующее исследование и рекомендации были изложены в издании, выпущенном на английском и русском языках.