Для студентов. Совфед одобрил закон «ЕР» о расширении целевого обучения

Целевое обучение — это механизм подготовки специалистов, при котором будущий работодатель оплачивает обучение студента, а выпускник после получения диплома обязуется отработать в этой организации установленный срок.

Реальные потребности экономики

Ранее право заказывать целевое обучение могли ограниченные категории работодателей. Но закон, инициированный «Единой Россией», существенно расширит круг таких организаций. Основная задача — привести подготовку специалистов в соответствие с реальными потребностями экономики и обеспечить ключевые отрасли квалифицированными кадрами.

Инициатором законопроекта выступил секретарь генсовета партии, первый вице-спикер Совфеда Владимир Якушев вместе с депутатами Госдумы. На пленарном заседании Совфеда он подчеркнул, что перечень специальностей был серьёзно проработан с регионами и представителями ряда отраслей экономики.

«Мы знаем нашу кадровую ситуацию в стране. И, конечно, на такой инструмент, как целевое обучение, был серьёзный запрос от представителей отраслей экономики. На базе этого запроса сформирована данная законодательная инициатива», — сказал он.

Квалифицированные кадры

Ранее закон, разработанный на основании народной программы партии во исполнение поручений президента Владимира Путина и направленный на обеспечение квалифицированными кадрами ведущих отраслей экономики, приняла Госдума.

Согласно документу, возможность выступать заказчиком целевого обучения получили участники экономических зон, созданных на территориях новых регионов. Кроме того, такое право предоставлено стратегическим предприятиям, обеспечивающим стабильность страны, а также организациям, работающим в передовых технологических сферах. В число заказчиков включены и предприятия пищевой, а также перерабатывающей промышленности, обеспечивающие продовольственную безопасность государства, производители лекарственных средств.

Механизм целевого обучения остаётся прежним: организация-заказчик заключает договор с абитуриентом, обеспечивая его обучение за счёт бюджетных средств. В свою очередь, выпускник обязуется отработать установленный срок в этой организации. Такая схема создаёт взаимную выгоду: студент получает бесплатное образование и гарантированное место работы по завершении обучения, предприятие — специалиста, подготовленного с учётом его конкретных производственных потребностей.