Почти каждый второй школьник из старших классов подрабатывает

Авито Работа и Онлайн-школа №1 провели совместное исследование и выяснили, как школьники 8–11 классов относятся к подработке, зачем начинают зарабатывать и как это влияет на учебу. Уже сегодня рынок труда для подростков воспринимается ими как реальная и доступная среда: регулярно подрабатывают 18% опрошенных, еще 29% берутся за подработку время от времени — во время каникул или «по настроению». При этом почти половина школьников (46%) пока не подрабатывают, но хотели бы начать.









Ключевые данные:


Чаще всего к подработке школьников (48%) мотивирует желание быть финансово независимым. Еще 18% копят на конкретную цель, 17% признаются, что им просто интересно попробовать себя, а 9% рассматривают подработку как способ получить первый профессиональный опыт.
Для 32% респондентов совмещать подработку и учебу оказалось легко, еще 23% признаются, что это бывает сложно, но возможно. 39% опрошенных школьников пока только задумываются о том, как можно эффективно выстроить баланс между школой, временной занятостью и отдыхом.
Чаще всего школьники подрабатывают онлайн: треть (33%) занимаются фрилансом, репетиторством, ведут блоги или создают цифровой контент. Еще 29% делают это  офлайн — помогают в магазинах, кафе, раздают листовки. Четверть (25%) помогают родителям или соседям за небольшое вознаграждение, а 9% участвуют в волонтерских проектах.