Учитель Ямбург раскритиковал идею Госдумы об изменении статуса классных руководителей
Заслуженный учитель России Евгений Ямбург выступил против предложения освободить классных руководителей от преподавания предметов, оставив за ними только функции наставничества. Он считает, что обучение и воспитание тесно связаны между собой.
Идея изменить рабочие обязанности классных руководителей была выдвинута вице-спикером Госдумы Борисом Чернышовым. Он предложил, чтобы классные руководители получили статус наставников и отвечали исключительно за воспитание, а от предметной нагрузки их освободили.
В беседе с НСН Евгений Ямбург резко раскритиковал эту инициативу.
Я расцениваю эту инициативу как непрофессиональную и дилетантскую. Настоящий классный руководитель и есть наставник, он с классом ходит в походы, в экспедиции и так далее. Однако если человек не ведет никакой предмет, он практически не видит ребят на уроке. Поэтому нельзя разделять обучение и воспитание.
Педагог призвал депутатов не мешать работе учителей подобными инициативами, а доверить эту сферу профессионалам. Он подчеркнул, что в школах все строится не по должностям, а главный акцент делается на воспитании личности.
По мнению Ямбурга, каждый урок должен быть не менее «мощным», чем внеклассная работа, и противопоставлять эти два направления друг другу недопустимо.
Ранее член Совета межрегионального профсоюза работников образования «Учитель» Дмитрий Казаков заявлял, что педагогам не нужны инструкции о том, как задавать домашние задания. Он считает, что вместо этого следует решать проблему загрузки учителей, которая актуальна уже много лет.
➜Делимся секретами воспитания ☺ в нашем Telegram - подписывайтесь! ✍