Люди с этой группой крови чаще всего рождаются гениями - проверьте себя и близких
Идея о том, что группа крови может влиять на характер, здоровье и даже умственные способности, будоражит умы уже не одно десятилетие. Особенно популярно утверждение, что носители первой группы крови имеют особые интеллектуальные преимущества и чаще рождаются гениями. Разбираемся, где в этом мифе зерно научных данных, а где — чистое домысливание.
Что стоит за сенсационными заголовками: взгляд на исследования
Действительно, некоторые исследования пытались найти корреляцию между группой крови и когнитивными функциями. Часто ссылаются на работы, предполагающие, что дети, рожденные от матерей с первой группой крови (0(I)), могут демонстрировать более высокие показатели в определенных тестах на интеллект. Одно из объяснений, которое иногда приводят, носит эволюционный характер.
Первая группа крови считается древнейшей. Ее носители — потомки первых охотников-собирателей, выживание которых зависело от острой наблюдательности, быстрой реакции, умения анализировать среду и принимать стратегические решения. Эти качества, закрепленные генетически, теоретически могли стать основой для развития определенных типов интеллекта, связанных с логикой и решением проблем.
Однако ключевое слово здесь — «могли». Ученые-генетики и физиологи подчеркивают: связь, если она и есть, крайне опосредованная и не является прямой причиной гениальности. Интеллект — это сложнейший конгломерат из тысяч генов, а группа крови определяется лишь одним геном (ABO).
Особенности и предположения для других групп крови
Если следовать логике подобных популярных классификаций, то и другие группы крови наделяются особыми «дарами».
-
Вторая группа (A(II)). Связывается с аграрным этапом развития человечества. Ее носителям часто приписывают системность, внимательность к деталям, усидчивость и аналитический склад ума — качества, полезные для организации и планирования.
-
Третья группа (B(III)). Ее возникновение совпало с периодом миграций кочевников. Таким людям народная «наука» приписывает творческий потенциал, гибкость мышления, развитое воображение и коммуникабельность.
-
Четвертая группа (AB(IV)). Самая редкая и молодая. Ее обладателей называют «загадкой» или «универсалами». Им предписывают способность к синтезу идей, интуитивное мышление, эмоциональный интеллект и многозадачность.
Важно понимать, что эти описания — не более чем обобщенные психологические портреты, не имеющие строгого научного подтверждения. Они ближе к культурологическим наблюдениям, чем к генетике.
Главный фактор: гены, среда или труд?
Наследственность, безусловно, играет роль в формировании задатков. Но современная наука сходится во мнении, что решающее значение для реализации любого потенциала имеют среда и воспитание.
-
Образование и стимуляция. Мозг ребенка, с которым много общаются, которому читают книги, предлагают сложные игры и отвечают на вопросы, развивается неизмеримо лучше, независимо от группы крови.
-
Питание и здоровье. Доступ к качественному питанию, особенно в раннем детстве, напрямую влияет на развитие мозга. Анемия, вызванная нехваткой железа, может серьезно тормозить когнитивные функции.
-
Социально-экономические условия. Стабильность, безопасность и доступ к образовательным ресурсам — фундамент, на котором может раскрыться одаренность.
-
Упорство и практика. Концепция «гения» как спонтанного дара уступает место теории целенаправленной практики. Даже самые яркие задатки требуют тысяч часов упорного труда для реализации.
Так стоит ли проверять свою группу крови?
Знать свою группу крови — важно для здоровья (например, для переливания). Но рассматривать ее как диагностику интеллектуального уровня или гарантию успеха — большая ошибка.
Ум, креативность, выдающиеся способности рождаются на стыке множества факторов: сложной генетической комбинации, благоприятной развивающей среды, личной мотивации и возможности прикладывать усилия. Группа крови — лишь один из тысяч генетических маркеров, и ее влияние на интеллект, если оно и есть, крайне незначительно на фоне общего комплекса.
Вывод прост: Не ищите секрет гениальности в анализах крови. Ищите его в хороших книгах, в решении сложных задач, в поддержке талантов ребенка и в собственной настойчивости. Самый важный «орган», определяющий успех, — это мозг, а его главное свойство — нейропластичность, способность развиваться и меняться в течение всей жизни под воздействием опыта, а не только генов.
Источник: https://dzen.ru/sports.kz
Читайте также: