Большими яркими мазками…
Что такое мастерская художника? В первую очередь это место, где живут художники, где живут кисточки, краски, предметы для натюрмортов, мольберты. Стены украшены портретами и рисунками учеников. Одним словом, настоящая творческая атмосфера. В классе рисунка, в художественной мастерской я встретилась с Мариной Морозовой — преподавателем высшей категории и заведующей сектором рисунка детской художественной школы № 2. Встретились, чтобы поговорить о творчестве, о самой Марине Борисовне и её творческом пути.
Большие и красивые книги по искусству, предметы на полках — чайники, кувшины, кружки, чашки, фрукты, гипсовые головы. Мольберты у стены ждут прихода учеников класс, натюрморты готовы для воплощения в рисунке простыми карандашами. Хозяйка кабинета — настоящий художник с огромным опытом Марина Морозова. В самом начале года стало известно, что Марина Борисовна удостоена звания «Заслуженный работник культуры РФ». Педагог отмечена на государственном уровне за вклад в развитие в регионе художественного образования и народных промыслов.
Более 45 лет её жизнь неразрывно связана с воспитанием юных художников. Марина Борисовна создала в детской художественной школе № 2 живую лабораторию северной традиционной культуры. Разработала и внедрила авторскую методику преподавания рисунка, создала более 50 уникальных учебных пособий, которые тиражируются в школах региона. Её уроки — это синтез академической школы (рисунок, живопись, композиция) и глубокого погружения в ремесла: лоскутное шитье, ткачество, выпечку козуль, изучение северных росписей.
Под её руководством ученики занимаются научной реконструкцией традиционного костюма, что является уникальной практикой для детской школы. Педагог организует межрегиональные выставки «Русские потешки», превращая школьную галерею во всероссийскую площадку для народных мастеров.
Марина Борисовна 27 лет работает в художественной школе, до этого работала в ДЮЦе 20 лет, начинала, когда учреждение было Домом пионеров, что на Республиканской улице. Говорит, что рада, что работает в школе, потому что здесь более профессиональный подход к обучению детей, результат виден, а это немаловажно.
Первый шаг в профессию был дан её учителем рисования в 17-й школе Валентином Фёдоровичем Сервие, именно он подсказал маме Марины, что девочку надо отдать в художественную школу. К слову, мама работала учителем начальных классов в 17-й школе. Но так получилось, что в художке закончила только три класса из четырёх, параллельно закончила восьмой класс школы. По её словам, шутя, заодно с компанией ребят поехала в Ярославское художественное училище и поступать не планировала, но из шести человек поступила она и ещё один человек. Вот такая ирония судьбы.
Второго образования получить не удалось, зато, как она говорит, её сыновья стали профессиональными художниками. Старший сын — дизайнер мебели, младший — свободный художник. Работал с «Тайболой», работал в арт-резиденциях нашей страны и за рубежом.
На мой вопрос, можно ли научиться рисовать, или это только дело талантливых, она ответила, что талант не всегда в помощь. Порой дети не столь талантливые добиваются больших результатов своим трудом и упорством, а вот талантливые, наоборот, могут лениться и потерять навыки. Так что всё зависит от человека, от его желания и упорства.
По мнению Марины Морозовой, художественное образование очень многое даёт детям.
— У художников развит глаз, они видят больше оттенков, развивается рука, глазомер. Нарисовать портрет — высший пилотаж. А композиция, когда детям нужно придумать, выстроить, правильно расположить, набросать линии! Эти все предметы, они очень много дают детям. Рисунок — это гимнастика для ума, надо сразу решить несколько задач в одном наброске. И пропорции соблюсти, и линии красивые сделать за маленький промежуток времени. Дети приходят к нам маленькими неумёхами, а уходят совершенно другими людьми, — делится мнением Марина Борисовна.
Она считает, что если ребёнок любит рисовать, значит надо вести его в школу, чтобы не потерять это желание, зажечь искру творчества. Конечно, в школе есть уроки и экзамены и это нагрузка, но это будет оправданно. Сама Марина Борисовна говорит, что очень любит рисунок, любит рисовать портреты. Рисунок — профилирующий предмет, и всем, кто решит поступать в высшее учебное заведение, нужно сдать экзамен по рисунку.
— Наши ученики поступают в учебные заведения, и чаще на бюджетной основе. Приезжают и делятся, что их хвалят, что рисунок у них сильный, — это очень радует, значит, есть результат, значит, есть польза, — рассказывает Марина Борисовна.
Главные инструменты для рисунка — карандаши разной мягкости и твёрдости, резинка, нож. Материалов немного, но надо уметь ими пользоваться. Сегодня в школе пять классов обучения, шестой класс для тех, кто решил идти дальше по пути творчества. В художке детям предлагают много предметов и направлений, есть мультипликация, графика, керамика и живопись. У Марины Морозовой авторская методика. Говорит, что выработана годами практики.
— Моё главное правило — не рисовать за ребёнка. Дать ему возможность сделать это самому. Я могу помочь, подсказать, нарисовать на полях. Учу ребят быстро штриховать, не отрывая карандаш от бумаги, — полезный навык. Мы часто ездим на конкурсы, где дети рисуют и они должны показать, чему научились, а не ждать поддержки от меня, — рассказывает Марина Морозова.
Её любимый художник — Михаил Врубель. Любит его за экспрессивность, за яркие большие мазки. Спросила Марину Борисовну, с чего начинается рисунок.
— Первая задача — композиция в листе. Наметить все предметы, которые будут на рисунке. Отметить их высоту, объём. Правильно расположить на полотне. После нужно простроить каждый предмет линейно-конструктивно, отметить вертикальные и горизонтальные оси, — рассказывает моя собеседница.
По её мнению, сегодня детей отличают интересы, они не все любят кропотливую работу. С улыбкой рассказывает, что, когда пекут козули и она просит принести детей скалку, не все знают, что это такое. Не пользуются родители. А ещё мало кто сегодня умеет работать с иглой, не все знают, что делать со швейной машинкой, — всё готовое сегодня. А вот у Марины Морозовой точно руки золотые — шить умеет, работать с деревом тоже, роспись знает, правда, не слишком любит об этом говорить.
После нашего разговора Марина Борисовна показала мне выставку, которая представлена в школе, — там работы не только учеников школы, но и педагогов. Результат виден, а значит, работа не зря, значит, всё не зря! К слову, я тоже не ушла без подарка. За три минуты Марина Борисовна мягкими штрихами нарисовала простым карандашом мой силуэт в технике рисунка — красиво получилось. На память мне останется!
С огромной радостью от имени редакции газеты «Северный рабочий» поздравляем Марину Морозову с заслуженной наградой, с почётным званием и желаем крепкого здоровья, вдохновения и новых творческих идей!
Фото автора
Сообщение Большими яркими мазками… появились сначала на Северный рабочий.