В Петербурге отредактируют методички к школьным урокам о блокаде Ленинграда
Комитет по образованию Санкт-Петербурга намерен пересмотреть и отредактировать методические рекомендации для школ к урокам о блокаде Ленинграда. Об этом сообщили «Фонтанке», комментируя критику со стороны жителей города и педагогов.
Поводом стали формулировки из пособий, с которыми ознакомилось издание. В рекомендациях учителям предлагалось избегать эмоционального давления на детей и подростков, не принуждать их «испытывать правильные чувства», не заставлять школьников отождествлять себя с жителями и защитниками блокадного Ленинграда.
Также авторы призывали отказаться от обобщений. В качестве примеров назывались фразы «все немцы — преступники» и «все блокадники — герои». Именно эти тезисы вызвали наиболее резкую реакцию.
В комитете по образованию заявили, что критика была справедливой, а ряд выражений в материалах назвали крайне неудачными. По версии чиновников, пособие подготовили несколько лет назад в Академии постдипломного педагогического образования (АППО) на основе сборника методических статей «Как говорить с детьми о блокаде и обороне Ленинграда», изданного Государственным музеем обороны и блокады Ленинграда.
Руководству АППО поручено пересмотреть и отредактировать все методические материалы.
Блокада Ленинграда продолжалась 872 дня — с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года. В российских школах традиционно проводят уроки, посвященные годовщине полного снятия блокады. Сообщалось также, что Владимир Путин в Петербурге возложил цветы к монументу «Рубежный камень» на Невском пятачке.
Ранее Минздрав утвердил перечень препаратов для лечения гриппа у взрослых. Подробнее об этом читайте в материале Общественной службы новостей.
Сообщение В Петербурге отредактируют методички к школьным урокам о блокаде Ленинграда появились сначала на Общественная служба новостей.