Владимирский учитель Светлана Варламова отмечает 65-летний юбилей: в чем особенность ее методики преподавания краеведения?
Владимирский учитель Светлана Варламова отмечает 65-летний юбилей: в чем особенность ее методики преподавания краеведения?
Как доходчиво рассказать школьнику о родном крае? Свой 65-летний юбилей отмечает учитель начальных классов Светлана Варламова. Педагог разрабатывает учебные пособия по краеведению, а методику преподавания перенимают коллеги из других школ региона. Слово Полине Лаптевой.
— Кого же мы в лесу видели…
Шаг за шагом по лесной тропинке, где обитают животные и шумят пернатые соседи. Юные ученики школы №40 города Владимира отправляются в путешествие по родному краю. Их проводник — педагог с большой буквы Светлана Варламова. Отличник народного просвещения, она преподаёт в школе более 40 лет. Быть учителем, говорит, хотелось с самого детства. Уроженка Алтайского края приехала учиться и влюбилась во Владимирскую землю.
Светлана Варламова, учитель начальных классов школы №40 г. Владимира:
— Ездили по разрушенным храмам в Боголюбово, в Гусь-Хрустальный. Нас тогда поразил разрушенный храм, где всё было разрушено, а фреска Васнецова оставалась там. Гороховец сейчас сделали… купеческим городом. Тот же Александров. Мы ездили тоже, когда там вообще не было ни музея, ничего. На родине, на Алтае, такого не было. Поэтому я прониклась этой историей, удивительной уникальностью.
Заповедные уголки родного края, выдающиеся земляки и множество других тем. На партах — «Азбука Владимирского школьника», в ней азы краеведения в увлекательном формате.
София Егиазарян, ученица школы №40 г. Владимира:
— Мы видели в лесу на уроках зверей, которые живут в лесу. А каких зверей лесных ты знаешь?
— Ёжика, у него есть иголки. Он защищается так от врагов.
Анастасия Дрегалина, ученица школы №40 г. Владимира:
— Лимонницу… я знаю бабочку адмирал, я знаю медведицу…
Работа над созданием эколого-краеведческой программы велась поэтапно. Сначала это были факультативы. Сегодня комплекс предметных материалов, по которым также занимаются и другие школы области, — это детище тридцатилетней совместной работы коллег-соавторов, учителей начальных классов Светланы Варламовой и заместителя директора по учебно-воспитательной работе Натальи Прохоровой.
Наталья Прохорова, учитель начальных классов школы №40 г. Владимира, заместитель директора по учебно-воспитательной работе:
— Работая в эколого-краеведческом направлении, мы очень долго думали, как выбрать тему и найти форму такого большого воспитательного мероприятия, чтобы дети показали свои знания.
И такой новый краеведческий формат найден. Школьники со всего города участвуют в Фестивале юных знатоков земли Владимирской. Для большой игры о малой родине собираются 10 детских команд — это сборные владимирских школ, отобранные для участия на заочном этапе.
Наталья Прохорова, учитель начальных классов школы №40 г. Владимира, заместитель директора по учебно-воспитательной работе:
— Нам хотелось бы, чтобы дети с «молодых ногтей» включились в этот соревновательный момент — как можно больше узнать и поделиться своими знаниями.
Охотно познают родной край ученики и за пределами школьной скамьи. Выездные экскурсии, подчёркивают учителя, особенно важны для развития и расширения кругозора.
Валерия Белова, ученица школы №40 г. Владимира:
— Мы были на Дюкинских карьерах. Это заказник, где растут растения, которые занесены в Красную книгу, например, венерин башмачок. Миллионы лет назад там было море.
Матвей Лаптев, ученица школы №40 г. Владимира:
— Мне нравятся Золотые ворота, потому что во время нашествия татаро-монгол они украли створку Золотых ворот, и когда они плыли по реке, то они были слишком тяжелые, и они утонули.
Даниил Кольцов, ученик школы №40 г. Владимира:
— Золотые ворота, Успенский собор, церковь Покрова на Нерли. Мы узнали о самой длинной реке во Владимирском крае — Клязьме и о самой полноводной реке - Оке, об Андрее Боголюбском, который основал село Боголюбово.
В диалоге с ребятами — а это ключевая методика для обратной связи — сейчас апробируется новый методический курс внеурочной деятельности «Мастерская открытий: читай и познавай Владимирский край». Работа творческой группы педагогов продолжится, чтобы объединить ещё больше ребят в увлекательном образовательном формате.
— Мне очень хочется, чтобы они прониклись вот этим, а если проникнутся до конца, то и любить будут больше, и беречь будут.
Полина Лаптева, Алексей Ковалёв. «Вести-Владимир».