Каждый пятый учитель боится принимать подарки дороже 3 тыс. рублей
Педагоги больше всего не хотят получать к 8 Марта парфюм, косметические наборы и шоколадные букеты. При этом каждый пятый российский учитель боится принимать подарки дороже 3 тыс. рублей, чтобы не превысить разрешенную законом сумму. Это показало исследование "Актион Образование" (входит в группу Актион), с результатами которого ознакомилась "Газета.Ru".
Ситуация с подарками к празднику остается неоднозначной. Лишь 29,3% респондентов сообщили, что в их образовательной организации планируются подарки педагогам. Почти столько же (29,8%) отметили, что подарков не будет, а 31,7% пока не знают, принято ли такое решение.
Большинство педагогов воспринимают празднование 8 Марта в образовательных организациях спокойно, но без особых ожиданий. 65,4% относятся к празднику положительно, однако не ждут от него чего-то особенного. При этом 15,1% считают его формальностью, а 12,2% признались, что в этот день просто хотят побыстрее закончить рабочий день.
Какие подарки больше всего не хотят? Среди нежелательных подарков педагоги чаще всего называли парфюм (17,8%), косметические наборы (16,1%) и так называемые "шоколадные букеты" (12,3%). Также в списке оказались цветы (11,6%), подарочные сертификаты и открытки (по 11,1%).
Собирают ли школы и детсады деньги на 8 Марта среди педагогического состава? Вопрос добровольности сборов на подарки остается чувствительным. 35,1% педагогов считают, что сбор средств формально добровольный, но отказаться от участия неловко. Еще 6,3% прямо назвали такие сборы "обязаловкой". Только 26,3% уверены, что деньги действительно собираются добровольно, а треть опрошенных (32,2%) сообщили, что в их учреждениях сборов нет.
Опасаются ли педагоги принимать подарки дороже 3 тысяч рублей? Часть педагогов также опасается стоимости подарков. 19% респондентов признались, что боятся получить подарок дороже 3 тысяч рублей — в таком случае может возникнуть риск нарушений антикоррупционных ограничений.
В целом учителя и воспитатели предпочитают скромные и символические знаки внимания. Почти половина респондентов (47,3%) считают самым приятным вариантом поздравления простое внимание без дорогих подарков. Еще 18,5% считают оптимальным, если подарок оплачивает сама организация, а 7,7% поддерживают вариант, когда решение о подарке принимает коллектив.
"Для многих образовательных коллективов 8 Марта — это уже не столько повод для дорогих подарков, сколько символический день внимания. Педагоги довольно осторожно относятся к материальным поздравлениям, особенно если речь идет о сборе денег внутри коллектива. На первый план выходит уважительная атмосфера и простые знаки благодарности — слова, открытки или небольшие символические подарки. Опрос показывает, что в образовательной среде постепенно формируется более сдержанный подход к празднику: вместо дорогостоящих подарков педагоги все чаще предпочитают символические поздравления и неформальное внимание со стороны коллег и администрации", — отмечает Екатерина Худякова, ведущий эксперт "Актион Образование" (входит в группу Актион).