В Оренбуржье за четыре года 37 детей умерли вследствие суицида (18+)

За четыре года в Оренбургской области умерший вследствие самоубийства 37 подростков, и это страшно.

В 2022 году в Оренбуржье погибли 13 школьников, из которых 8 - в областном центре. 93 подростка удалось спасли. В 2023 году не стало восьми детей, трое из которых жили в Оренбурге. В 2024 год. Девять детей. Двое из них - в областном центре. За истекший период 2025 года семь подростков умерли вследствие самоубийства в регионе. Случаи, которые произошли в Оренбурге, еще находятся на стадии следствия.

Чтобы предотвратить трагедии, среди подростков в каждой общеобразовательной организации ведется работа по профилактике опасного поведения. Особенность работы – в адресной направленности, индивидуальном подходе к каждому ребенку и вовлечении всего педагогического сообщества.

Образовательная система города Оренбурга для эффективной профилактики проводит комплексные, непрерывные и систематичные мероприятия, включающие следующие ключевые элементы:

• Раннее выявление проблем. Для этого педагоги проходят обучение методикам диагностики эмоционального состояния учеников. Умение распознавать признаки депрессии и тревоги позволяют выявлять потенциальных пострадавших.
• Организация психологической поддержки. Школьные службы медиации (примирения) и консультирования психологами, работа школьных социальных педагогов помогают ученикам преодолевать стрессовые ситуации и решать внутренние конфликты конструктивным путем. В рамках межведомственного взаимодействия обеспечено сотрудничество образовательных организаций с медицинскими учреждениями. На всех доступных информационных платформах общеобразовательных организаций (информационные стенды, мессенджеры, социальные сети, и других) размещена информация для оказания консультативно-психологической помощи детям и их родителям. Проводятся уроки поддержки с обучающимися 5-10 классов один раз в четверть. Целью данных уроков является выявление кризисных ситуаций, ранняя профилактика и помощь в решении детских проблем, поддержка подростков в ситуативных и других переживаниях.
• Повышение уровня информированности родителей. Для этого, по словам администрации города, проводят семинары и тренинги для мам и пап, которые помогают осознать важность своевременного реагирования на изменения в поведении ребенка, способствует формированию доверительных отношений в семье. Кроме того, представители образовательной организации систематически проводят профилактические визиты по месту жительства в семьи, требующие особого внимания, а также встречи с родителями из неблагополучных семей по фактам неисполнения или ненадлежащего исполнения ими обязанностей по воспитанию детей. Школьные психологи проводят занятия для родителей и учащихся девиантного поведения, а также диагностические исследования с целью выявления суицидальных наклонностей среди старшеклассников. В образовательных учреждениях организуют индивидуальные профилактические беседы с детьми их родителями, состоящими на всех видах учета, с участием школьных психологов и социальных педагогов.

Как-то моего ребенка, когда он обучался в первом классе, из-за поведения отвели к психологу. После школьного специалиста ему потребовался уже клинический психолог. Я понимаю, что психолог не хотел нанести травму, но он спросил у ребенка про папу. Дело в том, что папа ребенка погиб, и для него это "больная" тема. После он долго плакал, переживал, - поделилась оренбурженка.

• Формирование позитивной среды в учебных заведениях. С целью укрепления классного коллектива, популяризации спорта и творчества в каждой школе разработан план мероприятий, способствующий снижению социальной изоляции школьников, повышает самооценку и уверенность в себе. Ученики получают возможность проявлять творческие способности через участия в конкурсах, фестивалях, театральных постановках и спортивных мероприятиях. Мероприятия, проводимые педагогом-психологом, социальным педагогом, классным руководителем, по формированию культуры уважения и толерантности укрепляют межличностные отношения. Программы профилактики агрессивного поведения способствуют снижению уровня конфликтов среди обучающихся. Родители также становятся активными участниками образовательного процесса, участвуя в школьных мероприятиях и дискуссиях.

С целью занятости несовершеннолетних, состоящих на всех видах учета, в летнее каникулярное время управлением образования совместно с учреждениями дополнительного образования организованы профилактические мероприятия. Ребята совместно с педагогами принимают участие в дискуссиях и беседах по волнующим темам, а также пробуют себя в робототехнике, конструировании авиамоделей и моделей самолетов, туристском деле, картинге и мотокроссе. В августе текущего года было проведено семь подобных мероприятий, в которых приняли участие 250 подростков. 40 процентов учеников, посетивших эти мероприятия, пожелали продолжить заниматься в предложенных кружках.

• Работа с информацией в интернете. Регулярное проведение разъяснительной работы среди учащихся относительно опасностей виртуальной среды, обучение основам информационной гигиены снижают вероятность попадания ребят в группы риска. Педагоги образовательных организаций проводят мониторинг сетевых страниц, отслеживают контакты обучающихся в социальных сетях. С родителями организованы индивидуальные беседы о недопустимости регистрации и посещения несовершеннолетними вредоносных сайтов во всемирной паутине (экстремистских и суицидальных).

Но школа - школой, а такой же профилактической работой должны заниматься и родители. Хочется обратиться к семьям, где растут дети. Будьте внимательны к своим ребятишкам. Обнимайте их чаще и говорите, как вы их любите, даже если на это особо нет времени и, казалось бы, веских причин. Подростки ранимы и уязвимы. Их необходимо слушать, а главное слышать, находить к ним подход…