В СКГА обсудили действительные методы патриотического воспитания молодежи

21 МАРТА. ЧЕРКЕССК. Участники обсудили ключевые аспекты формирования гражданской идентичности и роли семьи в воспитании молодежи.

На базе Северо-Кавказской государственной академии состоялся круглый стол «Воспитание патриота: семейное начало. Патриотизм молодежи — будущее России». 

19 марта 2025 года Общественная палата Карачаево-Черкесской Республики организовала круглый стол, посвященный вопросам патриотического воспитания молодежи. В дискуссии приняли участие депутаты Народного Собрания (Парламента) КЧР, представители министерства образования и науки КЧР, министерства по делам молодежи КЧР, научного сообщества, учителя, руководители социальных проектов, общественные деятели, священнослужители и советники по воспитанию.

«Патриотизм — это не просто слово, это глубокое чувство, которое формируется в нас с детства и передается из поколения в поколение. Семья — первый и самый важный институт, где закладываются основы патриотического воспитания», — подчеркнула председатель Общественной палаты КЧР Елена Ляшова.

Участники обсудили роль образовательных учреждений, общественных организаций и государственных структур в формировании патриотического сознания. 

Особое внимание уделили стратегии государственной политики в этой сфере и механизмам вовлечения молодежи в патриотические инициативы.

«Сегодняшняя тема очень важна. Я считаю, что для такого государства, как наше, главная национальная идея — это любовь к Родине», — отметил ректор Северо-Кавказской государственной академии, член Общественной палаты КЧР Руслан Кочкаров.

Одним из центральных вопросов стало влияние семьи на воспитание духовно-нравственных качеств молодежи. Участники подчеркнули, что именно семейные традиции формируют у ребенка чувство ответственности и любви к своей стране.

«Мы должны воспитывать в наших детях чувство гордости за свою страну, её достижения и богатое наследие. Молодежь — это будущее России», — отметил муфтий ДУМ КЧР Магомед Эркенов.

Также обсуждались федеральные проекты «Навигаторы детства» и «Орлята России», направленные на развитие гражданской активности у детей. Было отмечено, что институт классного руководства играет важную роль в формировании патриотического сознания учащихся.

Отдельное внимание уделили вопросам исторического просвещения, роли музеев в сохранении исторической правды о Великой Отечественной войне, а также развитию студенческого волонтерского движения и партнерству с военно-патриотическими центрами.

По итогам круглого стола участники пришли к единому мнению: для эффективного воспитания молодежи необходимо объединение усилий семьи, школы, общественных организаций и государственных структур. Только совместная работа позволит воспитать новое поколение граждан, преданных своей стране и её ценностям.