«Моя школа»: чем оснастят образовательные учреждения и как это отразится на качестве обучения детей

В сотне столичных школ, которые откроются к началу следующего учебного года, после модернизации появится более четырех тысяч единиц современного оборудования. 17 марта «Вечерняя Москва» узнала, чем оснащают современные образовательные учреждения Москвы и как в связи с этим повышается качество обучения детей.

Обновление по программе «Моя школа» — это не только новые стены и красивый фасад, но и хорошая оснащенность. Образовательные учреждения пополнят 11 видов оборудования для изучения технологии, химии, физики, биологии и географии.

Заместитель директора Института развития профильного обучения МГПУ Татьяна Пермякова отметила, что современное оборудование дает школьникам возможность на практике закрепить теоретические знания и приобрести ценный опыт.

— Высокотехнологичные лаборатории, ИТ-полигоны и мультифункциональные аудитории позволяют ребятам еще в школе получить первые профессиональные навыки. К примеру, ученики инженерных и ИТ-классов учатся работать с 3D-принтерами, лазерными резчиками, станками с числовым программным управлением, а будущие медики — проводить цифровое препарирование и функциональную диагностику (КТ, УЗИ или МРТ) в интерактивном формате, — рассказала она.

Цифровые и стереоскопические микроскопы помогают школьникам изучить микроорганизмы и клетки растений. Ребята могут исследовать объекты как индивидуально, так и в группах, обучение становится более наглядным. Например, с помощью встроенного экрана можно делать фотографии и записывать видео, а результаты наблюдения показывать всем ученикам. Кроме того, на стереоскопических микроскопах можно получить объемные изображения — это позволяет визуализировать микромир и увидеть организмы как в реальной жизни.

Обучение становится еще интереснее и благодаря минифермам и гидропонным установкам, которые позволяют выращивать растения без почвы. Вместо грунта в них используется субстрат, а корневая система находится в питательной жидкости, которая содержит все необходимые растению химические элементы. Такие теплицы позволяют наблюдать за ростом растений от семечек до саженцев и самостоятельно выращивать рассаду.

Еще одно нововведение — цифровые лаборатории по географии. Это небольшая научная лаборатория с датчиками и приборами для исследования природы, которые измеряют температуру, уровень загрязнения, концентрацию нитрат-ионов и выполняют мониторинг природных явлений. С ее помощью можно изучать атмосферу, проводить опыты и исследовать почву, водную среду и различные природные процессы.

— Благодаря новому оборудованию уроки вышли за рамки учебников. Как итог — наши ребята регулярно представляют свои работы на научно-практических конференциях, — рассказал директор школы № 1770 Михаил Горемыкин.

Установят в обновленных школах также 3D-принтеры и сканеры, станки лазерной резки и гравировки. На станках можно выполнять фрезерные работы на плоских заготовках, гравировку и резьбу по дереву, изготавливать таблички, номерки, печати и другие изделия. Поставят в школы и наборы для сборки квадрокоптеров и мобильных роботов — их будут применять на занятиях по программированию.

Оборудование для учреждений образования

• >4000 единиц нового современного оборудования поставят в 100 школ;
• Наборы для сборки квадрокоптеров и мобильных роботов. Будут использоваться на занятиях по программированию;
• Мини-фермы и гидропонные установки. Позволяют выращивать растения без почвы;
• Цифровые лаборатории по географии помогают изучать атмосферу, проводить опыты;
• 3D-принтеры и сканеры. С их помощью школьники будут создавать прототипы устройств и различные объемные объекты, от скелетов животных и человеческих органов до макетов зданий и шестеренок;
• 11 видов оборудования для изучения технологии, химии, физики, биологии и географии;
• Станки лазерной резки и гравировки для выполнения фрезерных работ на плоских заготовках, резьбы по дереву;
• Цифровые и стереоскопические микроскопы. Помогут изучать микроорганизмы и клетки растений.