В Университете обсудили использование цифровых технологий при изучении истории государства и права
Роль цифровых инструментов в преподавании истории государства и права стала главной темой круглого стола, который прошел в Университете Правительства Москвы. Мероприятие «Преподавание истории государства и права в контексте развития отечественного цифрового образовательного пространства» собрало ученых из вузов Москвы, Санкт-Петербурга, Курска, Твери и Покрова.
Участники обменялись опытом общения со студентами, определили приоритетные направления развития науки «История государства и права» и высказали свою позицию относительно роли современных технологий в ее изучении.
Проректор по высшему образованию и молодежной политике Университета Правительства Москвы Алексей Александров отметил успехи и риски цифровизации текстов исторических источников отечественного права. С одной стороны, современные технологии делают исторические документы доступнее для широкой аудитории, а это значит, изучить их может большее количество людей, но, с другой стороны, есть опасность размещения непроверенных текстов. Использование цифровых возможностей людьми без должного уровня подготовки несет большие риски.
О цифровизации текстов также высказался доктор юридических наук, профессор ВШЭ Владимир Исаков. Он продолжил мысль коллеги и поделился опытом оцифровки законодательства и стенограмм заседаний Государственной Думы.
Современные технологии не только дают доступ к документам, но и позволяют получать знания. Глубоко изучить предмет помогают элементы электронного и онлайн-образования, но отдельного внимания заслуживают VR- и AR-технологии.
«Любая визуализация усиливает элемент запоминания. Не случайно всем так нравятся исторические фильмы — перенос в другую эпоху позволяет подметить какие-то интересные бытовые вещи и, одновременно с этим, породить больший интерес к времени, личности, эпохе.
Не стоит бояться технологий, они должны быть инструментом в развитии любого человека: для историков это возможность моделирования места и времени, для юристов, изучающих историю права, это также возможность погружения в синхронную историю тех или иных правоотношений», — поделилась Юлия Бабаева, заместитель заведующего кафедрой юриспруденции Университета Правительства Москвы.
Еще большие перспективы открывает использование нейросетей в совокупности с дополненной реальностью, отметила Юлия Бабаева: «Интересно было бы пообщаться, например, с Платоном? Поэтому важно научиться владеть новыми инструментами и правильно применять их в системе образования».
Цифровое образовательное пространство дает много новых возможностей, но, как отметила профессор кафедры истории государства и права МУ МВД России имени В.Я. Кикотя Наталья Михайлова, важно найти баланс между технологиями и традициями преподавания наук в нашей стране.
Итоги встречи подвел председатель президиума Ассоциации историков права, профессор кафедры юриспруденции Университета Дмитрий Пашенцев. Он отметил высокую значимость мероприятия и актуальность вопросов, вынесенных на обсуждение.