Stop met dure experimenten en investeer in goede leraren voor de klas, bepleit Maarten Huygen
In Nog wat geleerd vandaag?: Hoe kennis terugkeert in het onderwijs koppelt Maarten Huygen de opkomst van onderzoekend leren in Nederland aan de verslechterde basisvaardigheden van leerlingen. Een pleidooi voor onderwijs dat bewezen werkt.