Учителя будущего могут появиться в Нижегородской области
Регион на финале конкурса представят две команды.
Финал профессионального конкурса «Учитель будущего» – одного из проектов
президентской платформы «Россия – страна возможностей» – стартовал в Санкт-Петербурге. Конкурс
проводится при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации в рамках
национального проекта «Образование» и
направлен на поддержку и
продвижение команд учителей, которые умеют работать сообща и готовы применять
современные практики в своей работе.
В
числе финалистов конкурса – две команды из Нижегородской области: школы №88
«Новинская», Богородский р-н, посёлок Новинки (Алёна Самарцева, Юлия Гузанова,
Юлия Михалицына) и школы № 10, г. Павлово (Виктор Харитинов, Мария Соловьёва,
Ирина Громова).
«Из 39 тысяч участников на старте конкурса в финал
вышли 99 команд – 296 учителей из 44 регионов России. То есть на одно место в
финале претендовали 132 человека. Важно, что среди команд финалистов есть не
только опытные учителя, но и много молодёжи», – рассказал генеральный директор АНО «Россия
– страна возможностей» Алексей
Комиссаров.
Он
уточнил, что финалистам предстоит
пройти три очных конкурсных испытания: междисциплинарный урок, воспитательное
мероприятие и участие в конференции в качестве спикеров.
На финале в Санкт-Петербурге собрались команды педагогов из
всех округов России. Дальний Восток, Сибирь, Урал, Приволжье, Северо-Западный и
Южный федеральные округа представят по 12 команд педагогов, Северный Кавказ –
13 команд, а Центральный федеральный округ – 14 команд финалистов.
В концепцию
конкурса заложены идеи командной работы и «триединства»: учителя являются не
только носителями знаний в преподаваемой дисциплине, но и оказывают психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся, а также владеют словом как инструментом воспитания.
Напомним, конкурс
«Учитель будущего» стартовал 19 ноября и включал в себя 4 этапа: регистрацию
участников, онлайн-тестирование (предметный или
метапредметный тест, психолого-педагогический тест и тест по культуре речи), а
также очные соревнования.