Лидеры образования. В Ульяновске выбрали лучшего школьного управленца

В регионе подвели итоги конкурса «Директор года – 2026». Губернатор Алексей Русских встретился с финалистами регионального этапа престижного профессионального конкурса. 13 руководителей школ из разных муниципалитетов боролись за право представлять Ульяновскую область на всероссийском этапе. Кто стал лучшим и какие качества сегодня определяют успешного директора – в нашем материале. Современный директор школы – это не просто администратор, а стратег, лидер и главный вдохновитель педагогического коллектива. Именно на выявление таких профессионалов направлен конкурс. На встрече с финалистами глава региона подчеркнул: от качества управления напрямую зависит будущее учеников. Алексей РУССКИХ – ГУБЕРНАТОР УЛЬЯНОВСКОЙ ОБЛАСТИ: «Директор играет решающую роль в создании высококлассной образовательной среды. Очень рад, что ваши идеи по развитию образования были оценены по достоинству, обеспечивают лучшие условия обучения для школьников по всей Ульяновской области. Это наша с вами общая цель, и для ее достижения нам необходимо действовать по всем направлениям».  Путь к финалу был непростым. Два этапа, проверка знаний законов, публичные доклады и защита стратегии развития своих учреждений. Однако в этом году организаторы сместили акценты. Оценивали не только личные качества руководителя, но и его умение выстраивать работу всего школьного организма как единого механизма. Сергей АНДРЕЕВ – ДИРЕКТОР ИНСТИТУТА РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: «Одной из особенностей конкурса этого года являются его конкурсные задания, которые посвящены, в том числе, и работе в команде. Потому что команда и трек на командообразования сейчас является одним из основных, и в большинстве конкурсов вот эта вот командная работа как раз подразумевает то, что коллектив сложился, и все успехи, это успехи не одного человека, конкретно директора, а как раз успехи педагогической команды». Самым сложным, но и захватывающим испытанием для участников стали задания с элементом неожиданности. Педагогические интервью и пресс-конференции, где вопросы нельзя было предугадать заранее, требовали мгновенной реакции и широкой эрудиции. Победительница конкурса признается: именно эти испытания запомнились больше всего. Эльвира КОРТУНКОВА – ДИРЕКТОР ЛИЦЕЯ № 25 Г. ДИМИТРОВГРАДА: «Самые интересные были те конкурсные задания, которые требовали от нас решения определенных кейсов, или пресс-конференция, когда мы не знали, какие вопросы нам достанутся,  каждому нужно было ответить на определенные вопросы».  Второе место у Ольги Мартьяновой из Кузоватова, третьей стала Елена Гордеева из Сурского. Конкурс проводится в рамках нацпроекта «Молодёжь и дети».