Возвращение к истокам: что ждет высшую школу России после отказа от Болонской системы
Высшее образование России на пороге больших перемен. Реформа высшей школы вызвана отказом от Болонской системы в пользу традиционных принципов подготовки дипломированных специалистов. В чем смысл преобразований, и что ждет преподавателей и студентов?
«Не отвечает интересам страны»
Переход на новую систему высшего образования инициировал президент Владимир Путин. В своем послании Федеральному собранию глава государства предложил вернуться к традиционной для нашей страны системе подготовки специалистов в высших учебных заведениях, что предполагает изменение срока обучения и учебных программ. При этом следует предусмотреть возможность продолжить образование в магистратуре или ординатуре. Отдельным уровнем профобразования сделают аспирантуру, чтобы готовить ученых и преподавателей для высшей школы. Специалистов с высшим образованием гуманитарных направлений можно качественно подготовить за пять лет. Это касается социологов, философов, политологов, филологов, психологов и юристов.
Учащимся естественнонаучных направлений увеличение времени обучения также необходимо. Нереально за четыре года подготовить специалиста, способного полноценно выполнять профессиональные обязанности. Современные естественные, инженерные, технические и информационные технологии требуют намного больше времени не только на овладение теоретической базой, но и на отработку прикладных аспектов их применения.
Вместе с тем необходима существенная модернизация материально-технической (лабораторной) базы вузов, что предполагает привлечение значительных инвестиций: бюджетного финансирования, если дело касается государственных учебных заведений, или частных вложений, если речь идет о коммерческом институте. При соблюдении этих условий реформа высшей школы может быть проведена достаточно оперативно, чтобы российская экономика не столкнулась с кадровым голодом.
Автор – профессор Института психологии и педагогики МПГУ