Мәгариф министрлыгы киңәшмәсе: Хезмәт хакы яңача түләнә, сыйныфлар җиһазландырыла
Татарстан Республикасы Мәгариф һәм фән министрлыгында 2025 елның беренче яртыеллыгында гавами формалаштырылган максатларны һәм бурычларны гамәлгә ашыру йомгаклары буенча Иҗтимагый совет утырышы узды.
Беренче мәсьәлә Иҗтимагый совет составын 18 кешегә кадәр киңәйтү булды. РФ ислам мәгариф Советы директоры һәм ТР мөфтиенең мәгариф буенча урынбасары Рәфыйк Мөхәммәтшин, Казан епархиясенең дини белем һәм катехизация бүлеге рәисе Александр Данилов һәм ТР Яшьләр хөкүмәте рәисенең мәгариф һәм фән мәсьәләләре буенча киңәшчесе Дамир Миңнеханов Совет әгъзалары булды.
Һөнәри юнәлеш бирү эше көчәйтелгән
ТР Мәгариф һәм фән министрлыгы каршындагы Иҗтимагый совет узган ел җиде өстенлекле юнәлешне раслады.
Шулай итеп, мәктәпләрдә һәм балалар бакчаларында эшләүнең беренче елы йомгаклары буенча педагогик юнәлештәге урта һөнәри белем бирү оешмаларын тәмамлаучыларның кимендә 75 процентын беркетү бурычы үтәлде, диярлек. Казан педагогика көллияте директоры Әнфисә Җәләлова мәктәпне тәмамлаучылар арасында максатчан әзерлек юнәлеше буенча эшкә урнашуның 74 проценты турында хисап тотты. Кирәкле күрсәткечкә ирешергә матди ярдәм генә җитми. Җәләлова билгеләп үткәнчә, бүген педагогик әзерлек учреждениеләрендә һөнәри юнәлеш бирү эше көчәйтелгән.
Фото: © «Татар-информ», Михаил Захаров
Икенче бурыч – югары уку йортларында максатчан уку юнәлешен тәмамлаган студентларның ким дигәндә 75 процентын «Рус теле», «Башлангыч сыйныфлар», «Математика», «Физика», «Химия», «Биология», «Тарих» буенча мәктәпләрдә беркетү.
Булачак педагогларга стипендия ярдәме программасы
2016 елдан башлап булачак педагогларга стипендия ярдәме программасы старт алды. Әлеге программа белән дүрт чыгарылыш булды. Аларның 88 проценты республиканың мәгариф учреждениеләренә эшкә урнаша. Мондый саннарны ТР Мәгариф һәм фән министрлыгының өстәмә һөнәри белем бирүне үстерү бүлеге башлыгы Роза Шәяхмәтова китерде. Әлеге программада катнашучылар ай саен 15 мең сум күләмендә стипендия ярдәме алалар һәм чыгарылыштан соң Мәгариф өлкәсендә 5 ел эшлиләр. Беренче чыгарылышның (2021 ел) бу 5 елы киләсе елда тәмамлана.
Фото: © «Татар-информ», Михаил Захаров
Укытучыларга хезмәт хакы түләүнең яңа системасы булдырыла
Хезмәт хакы турындагы сорау элеккечә кала – педагогларның ставкасы нинди булырга тиеш? Бу юнәлештә Шәяхмәтова искәрткәнчә, Россиянең өч төбәгендә 2025 елда педагоглар хезмәтенә түләүнең яңа системасын пилот рәвештә эшләтеп җибәрү планлаштырыла. Татарстан Республикасы андый төбәкләр исәбенә керми, әмма 2027 елга кадәр программа штат режимында эшли ала.
Фото: © «Татар-информ», Салават Камалетдинов
«Республика бу мәсьәләләрне грантлар аша матди ярдәм белән хәл итә», – дип сөйләде Шәяхмәтова.
Аерым алганда, сүз «Физматпрорыв» проекты турында бара. Аның кысаларында республиканың 350 физика, математика һәм информатика укытучысы, эш тәҗрибәсенә һәм формасына карап, бер тапкыр 300, 240 яки 90 мең сум күләмендә акча алды.
«Педагогика белгечлегенә кергән психология-педагогика сыйныфларын тәмамлаучылар өлешен 30 проценттан 35 процентка кадәр арттыру» пункты буенча төгәл саннар юк.
«Хәзер кабул итү кампаниясе алып барыла, әмма без якынча 35 процент үтәячәгебезне аңлыйбыз», – дип саный Шәяхмәтова.
1 сентябрьдән педагог-психологлар өчен 306 өстәмә ставка барлыкка киләчәк
Бүгенге көндә Татарстанның мәгариф оешмаларында 543 психолог эшли, 54 буш урын бар. Шул ук вакытта Татарстан мәктәпләрендә 35,6 мең педагог эшли һәм 504,7 мең укучы белем ала. 958 мәктәптә укучылар һәм педагогик хезмәткәрләр өчен психологик-педагогик ярдәм күрсәтү хезмәткәрләре өчен ставкалар юк. 2025 елга мәктәп укытучылары һәм укучылары өчен психологик-педагогик ярдәм күрсәтүне тәэмин итү бурычы куелды.
Фото: © «Татар-информ», Михаил Захаров
«1 сентябрьдән педагог-психологлар өчен 306 өстәмә ставка барлыкка киләчәк. Хәзер без мәктәпләргә булган ихтыяҗның 100% каплау мәсьәләсен карыйбыз», - дип сөйләде министрлыкның балаларга өстәмә белем бирү һәм укучыларга психологик ярдәм күрсәтүне үстерү идарәсе башлыгы Айгөл Кашапова.
Кабинетларны җиһазлау буенча зур эш башланды
«Быел Ватанны саклау куркынычсызлыгы нигезләре кабинетларын җиһазлау буенча зур эш башланды. Шул ук вакытта хезмәт кабинетларын җиһазлау да бара», - дип сөйләде үзенең докладында ТР Мәгариф һәм фән министры урынбасары Рамил Хәйруллин. Быелгы бурыч буенча әлеге кабинетларны җиһазландыру күрсәткечләрен 32 проценттан 40 процентка кадәр күтәрергә кирәк.
Фото: © «Татар-информ», Михаил Захаров
Анализ күрсәткәнчә, 878 мәктәптә бу кабинетларда тиешле җиһазлар юк. Быел 200 мәктәпне җиһазлауга 280 млн сум китәчәк. Алдагы 2 елда калган 678 мәктәпкә 2 миллиард сумнан артык акча бүлеп биреләчәк.
2026 елдан музыка, рәсем сәнгате һәм физика кабинетларын комплекслы җиһазлау башланачак.
«Төрле категориядәге гражданнарны укыту максатларында Татарстан Республикасында кирәк булган кимендә 50 белем бирү программасы эшләү» бурычы буенча план шулай ук арттырып үтәлде. Һөнәри компетенцияләрне үстерү үзәге өстәмә һөнәри белем бирүнең 26 программасын, һөнәри белем бирүнең 54 программасын һәм гомуми үсеш программаларын эшләде. 2025 елның беренче яртыеллыгы йомгаклары буенча әлеге программалар буенча 303 кеше белем алган.
Узган утырышта куелган барлык бурычлар буенча нәтиҗәләр бертавыштан канәгатьләндерелде. Ләкин эш башкада, дип саный ТР ата-аналар ассоциациясенең төбәк бүлеге җаваплы сәркатибе Анатолий Венедиктов.
Фото: © «Татар-информ», Салават Камалетдинов
«Эш шунда ки, барлык бурычлар Мәгариф министрлыгының Иҗтимагый палата әгъзасын үз юнәлешендә алып бару мөмкинлегеннән чыгып куелды», – дип сөйләде ул «Татар-информ» хәбәрчесенә.
Иҗтимагый совет әгъзасы фикеренчә, мәгариф базасында киләчәк буыннарның үсүенә хисап бирелми.
«Бу акцентлар күчерелмичә, кызганыч, куелган бурычларны үтәү агымдагы мәсьәләләрне генә хәл итәчәк», - дип йомгаклады Венедиктов.
Фото: © «Татар-информ», Салават Камалетдинов
Мәгариф өлкәсеннән экспертлар республика мәгариф министрлыгы өчен максатларны тармакның реаль проблемаларын исәпкә алып формалаштыра, дип аңлатты корреспондентка ведомство каршындагы Иҗтимагый совет рәисе Асия Тимирясова.
«Сез бит бу сорауларның никадәр актуаль булуын күрәсез. Республика халкы мәгариф системасының сыйфатын яхшырту өчен ниләр эшләргә кирәклеген күрә. Еш кына министрлык ниндидер әйберләрне эчтән белмәскә мөмкин. Монда ата-аналар бергәлегенең, республикада яшәүчеләрнең карашы бик кыйммәтле», – дип сөйләде ул.