Эксперты рассказали, чем сегодня опасен интернет для школьника
«Важно, чтобы ребенок понимал: полностью доверять чат-ботам нельзя»
С новыми вызовами цифровой среды и родители, и дети сталкиваются ежедневно. В нашу жизнь пришел искусственный интеллект, он принес с собой много полезного, но вместе с тем и то, что должно настораживать родителей и ставить перед ними новые важные задачи.
«Наши исследования “Взрослые и дети”, которые мы делаем ежегодно, позволяют рассказывать родителям, как сделать пребывание детей в онлайне безопасным. Задача родителя – направлять ребенка в Сети так, чтобы не случилось какой-нибудь катастрофы», – объясняет руководитель направления по детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского» Андрей Сиденко.
По данным «Лаборатории Касперского», более четверти детей старше 10 лет сегодня используют нейросети. 63% из опрошенных пользуются нейросетями для поиска информации, 60% – для выполнения домашнего задания, например, пишут эссе или сочинения. 53% опрошенных просят чат-бот объяснить сложный материал, который им непонятен. 25% редактируют фотографии.
«Вопрос, насколько это этично – использовать подобного рода ответы и выдавать их за свои. В случае с сочинением, полученным от GPT-модели, учитель не сможет проверить, что его написал не ученик, поскольку не сможет дать идентичный запрос и получить точно такой же текст. Он получит другой текст. И это немного усложняет процесс проверки знаний ребенка. Не думаю, что в этом кроется опасность, скорее, в этом кроется новая задача для учителя. Нужно задать такое задание, для которого ребенок не сможет сформулировать однозначный запрос в чат-бот и получить на него точный ответ. Ну и потом никто не отменял этап контроля этих знаний, когда у ученика есть возможность держать ответ за ту работу, которую он выполнил. Всегда можно спросить, получив от него сочинение, о чем этот текст», – уверен Андрей Сиденко.
Сегодня, уверены эксперты, учитель должен быть с искусственным интеллектом на «ты». Он должен понимать, что ребенок может воспользоваться GPT-моделями и выдать их работу за свою.
Задача родителя в первую очередь – объяснить ребенку, что ИИ – это помощник, но ни в коем случае не автор, убеждены эксперты.
«Нужно разговаривать с детьми об этических основах использования той или иной технологии. Нужно говорить о цифровой гигиене – о том, насколько приемлемо использовать ту или иную технологию, в зависимости от ситуации. И, конечно же, уделять внимание образованию детей», – объясняет Андрей Сиденко.
Если родители не хотят, чтобы их ребенок заходил на те или иные ресурсы, например туда, где есть доступ к GPT-моделям, то они могут запретить это через программу родительского контроля. Сегодня существуют решения, которые в том числе могут контролировать и запросы детей в ИИ.
С помощью родительского контроля, по данным исследований «Лаборатории Касперского», 66% из опрошенных взрослых ограничивают доступ детей к нежелательному контенту; 60% запрещают скачивать приложения без разрешения; 54% контролируют время, которое ребенок провел в гаджетах; 52% проверяют историю поисковых запросов.
«Важно, чтобы ребенок понимал: полностью доверять чат-ботам нельзя. Искусственный интеллект может ошибаться или даже придумывать несуществующие факты. Поэтому школьникам нужно учиться проверять данные и пользоваться другими, более надежными источниками – например, учебниками», – объясняет Андрей Сиденко.
Случается, что подростки используют нейросети для общения – по данным «Лаборатории Касперского», 20% детей обращаются к чат-ботам, когда нужно выговориться, а 18% задают вопросы, которые стесняются обсудить со взрослыми.
Очень важно объяснить ребенку, что эмпатию и заботу чат-бот дать не может, это можно получить только в живом общении с родителями и близкими.
«ИИ – хороший помощник, но главный навык для ребенка – уметь думать своей головой, взвешивать разные точки зрения и доверять близким людям. Чат-бот не должен превращаться в инструмент для обмана учителей или в замену настоящего общения. Кроме того, с нейросетями нельзя делиться слишком личной и конфиденциальной информацией. А время, проведенное с технологиями, стоит ограничивать, чтобы у ребенка оставались силы и интерес на живой разговор, игру и собственные открытия», – объяснил Андрей Сиденко.
По данным «Лаборатории Касперского», более четверти детей старше 10 лет сегодня используют нейросети
Фото: © Владимир Астапкович / РИА Новости
«Дипфейки сегодня используют в том числе и для травли детей и подростков»
В быстром развитии нейросетей кроется еще одна опасность – кибератаки становятся все более изощренными, объясняют эксперты. Появляются новые схемы интернет-мошенничества, нацеленные на подростков. В соцсетях давление на детей усиливается через челленджи и культ лайков. Школьники по-прежнему сталкиваются с цифровой травлей, но теперь еще более персонализированной.
«Наше исследование показало, что технологии дипфейков начали использовать для кибербуллинга. 1% детей сталкивались с тем, что они видели видео со своим участием, где фигурировал персонаж с его лицом. 5% детей сами экспериментировали с такого рода технологиями. С одной стороны, цифры могут показаться маленькими, с другой – это сравнительно новая технология, которую дети могут использовать в каких-то своих интересах», – объяснил Андрей Сиденко.
Дипфейки – это технологии, позволяющие подменять изображения, видео и аудио с помощью нейросетей. Например, фотографии жертвы встраиваются в фото и видео компрометирующего характера.
«Дипфейки получают все большее распространение. Поэтому очень важно уже сейчас учиться распознавать их. Хорошо бы, чтобы родители и учителя рассказывали детям о рисках, связанных с искусственным интеллектом, а также учили их защищать свою цифровую идентичность – настраивать приватность в соцсетях, осознанно относиться к публикации личных фото и быть осторожными при использовании инструментов на основе искусственного интеллекта», – уверен руководитель направления по детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского».
Эксперты Kaspersky GreAT обнаружили, что в даркнете предлагают услуги по созданию видео- и аудиодипфейков. Стоимость услуги зависит от сложности и длительности поддельного контента и начинается с 50 долларов США для видео и от 30 – для голосового сообщения. Причем теперь аудио и видео подделывают в режиме реального времени, а услуги злоумышленников дешевеют.
«На теневых площадках мы видим не только объявления с предложениями „дипфейк-как-услуга“, но и спрос на такие услуги. Злоумышленники активно интересуются и уже используют в своей деятельности ИИ-сервисы. При этом в даркнете мы видим и более сложные инструменты: вредоносные большие языковые модели, созданные с нуля, без использования общеизвестных LLM, и работающие локально. Несмотря на то что такие технологии не создают принципиально новые киберугрозы, они могут значительно расширять возможности атакующих», – объясняет директор Kaspersky GreAT Игорь Кузнецов.
По данным исследований «Лаборатории Касперского», каждый четвертый ребенок сегодня сталкивался с кибербуллингом – либо сам, либо слышал о таких случаях от друзей и знакомых. И чем старше ребенок, тем выше вероятность возникновения такой проблемы.
Последствия травли в интернете могут вести к снижению самооценки ребенка, сильному стрессу, замкнутости. В этих условиях, подчеркивают эксперты, забота об онлайн-безопасности детей становится критически важной задачей как для родителей, так и для общества в целом.
Игорь Кузнецов: «На теневых площадках мы видим не только объявления с предложениями „дипфейк-как-услуга“, но и спрос на такие услуги»
Фото предоставлено Лабораторией Касперского
«Дети не всегда рассказывают взрослым о сомнительных ситуациях, в которые они попадают в интернете»
Серьезной угрозой остается телефонное и онлайн-мошенничество.
Месяц назад юный житель Казани играл в телефоне в популярную игру. В какой-то момент на экране всплыла информация о том, что идет розыгрыш дорогих призов. Для того, чтобы принять участие в конкурсе, нужно было ввести номер телефона. Мальчик ввел номер телефона мамы, на его телефон пришло сообщение с просьбой ввести код, который пришел в СМС. Он выполнил все инструкции, а спустя час выяснилось, что с карты мамы мошенники списали 40 тысяч рублей.
По данным «Лаборатории Касперского», 5% из опрошенных родителей сообщили, что теряли деньги из-за ошибок детей в сети.
Еще одна онлайн-угроза – взлом аккаунтов и получение доступа к личным данным пользователей. С этим сталкивались 20% из опрошенных взрослых и 5% детей. В 29% случаев человек скачивал программу или медиафайл, в 21% – голосовал в фейковом конкурсе, для участия в котором нужно было ввести личные данные от аккаунта.
«Проблема усугубляется тем, что дети не всегда готовы рассказывать взрослым о сомнительных ситуациях, в которые они попадают в интернете. Совет может быть только один: нужно выстраивать доверие в семье, а кроме того, регулярно поднимать тему цифровой безопасности. Родителям необходимо учиться самим и обучать детей основам кибергигиены – не разглашать личные данные, не вступать в диалог с незнакомцами в интернете, быть осторожными с подозрительными ссылками и запросами. Нужно использовать все возможные технические настройки на устройстве ребенка. Например, правильным будет подход, при котором у ребенка, особенно в первые годы использования устройства, будет заблокирована возможность получить входящий телефонный звонок с незнакомых номеров. Также не стоит пренебрегать настройками приватности в социальной сети, что само по себе сформирует правильное отношение к своим данным в интернете», – объяснил руководитель направления по детской онлайн-безопасности «Лаборатории Касперского» Андрей Сиденко.
В этой ситуации доверительные отношения между родителем и ребенком играют, пожалуй, ключевую роль. Ребенок должен железно знать – в любой ситуации он может обратиться за советом и помощью к матери или отцу.
«Важно, чтобы ребенок понимал: полностью доверять чат-ботам нельзя. Школьникам нужно учиться проверять данные и пользоваться другими, более надежными источниками»
Фото: © Максим Блинов / РИА Новости
Как защитить себя и ребенка в интернете?
Самый популярный сегодня способ защиты данных в соцсетях и онлайн-сервисах – создание сложного пароля. Пароль можно назвать сложным, если он состоит из заглавных и строчных букв, цифр и специальных символов.
Однако более надежной защитой эксперты называют двухфакторную аутентификацию. Особенно если речь идет о детях.
«Чтобы создать сложный и уникальный пароль, возьмите строчку из любимой песни или стиха. Затем примените приемы модификации: замените букву А на @, цифру 1 на латинскую L. Можно добавить год, несколько знаков препинания или других символов. Если же боитесь забыть придуманное кодовое слово, установите менеджер паролей. Он надежно сохранит все пароли и автоматически подставит нужный при входе в аккаунт», – советует Андрей Сиденко.
Не стоит использовать один и тот же пароль во всех аккаунтах – при утечке данных из одного аккаунта мошенники смогут получить данные и из других.
Обратите внимание на настройки приватности в социальных сетях и на популярных платформах.
Внимательно проверяйте название сайта в адресной строке перед тем, как вводить на нем конфиденциальные данные, в том числе информацию о банковских картах.
Не скачивайте в мессенджерах файлы, присланные незнакомыми людьми (например, с расширением .apk).
С осторожностью относитесь к ссылкам в почте, мессенджерах или социальных сетях, даже если их прислали знакомые, не переходите по ним, если в этом нет острой необходимости. Если столкнулись с кибербуллингом, не вступайте в диалог с обидчиком, заблокируйте его – внесите в черный список. Если травля продолжается, сообщите о ней администраторам площадки. Проведите беседу с ребенком о важности соблюдения этики в интернет-среде. Важно донести, что в позиции обидчика ребенок может нанести психологические травмы другим людям.
Не выкладывайте большие объемы данных о себе: не стоит публиковать номер школы, где учится ребенок, личный номер телефона, адрес электронной почты, компрометирующие фотографии, которые могут быть использованы против вас или вашего ребенка.
Cкачивайте лицензионные продукты и приложения только из официальных магазинов, не забывайте проверять, какие программы установлены на устройстве, чтобы убедиться, что ранее какой-либо ресурс автоматически не загрузил вредоносное приложение.
Установите надежное защитное решение, в том числе и на мобильных устройствах. При установке решения на устройство ребенка объясните, что это сделано в первую очередь для его защиты от существующих онлайн-угроз.
В стремлении защитить ребенка от злоумышленников и обидчиков в сети очень важно найти золотую середину между обеспечением безопасности и поддержанием доверительных отношений. Эксперты подчеркивают, что слишком суровый контроль за времяпрепровождением в интернете со стороны родителей может вызвать у ребенка сопротивление и желание обойти установленные ограничения. Тогда как открытое общение и объяснение, с какой целью устанавливаются те или иные ограничения, могут способствовать формированию осознанного отношения ребенка к происходящему.