Поездка была организована сенатором Российской Федерации Андреем Епишиным. Во время экскурсии по залам верхней палаты российского парламента школьники узнали о том, как формируется законодательный орган власти, какими полномочиями обладает, какие этапы должен пройти законопроект, поступивший в Совет Федерации, а также смогли задать вопросы, касающиеся работы «палаты регионов». В Совете Федерации юные «физики-математики» встретились с сенатором Андреем Епишиным, который активно поддерживает развитие в Тверской области физико-математического и инженерного образования. К примеру, для набравших наивысшее количество баллов на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физике и математике им учреждены сенаторские гранты. Экскурсия в сенат – также мера поощрения. Итогом «ученического» визита в Совет Федерации стал круглый стол с участием Андрея Епишина, школьников и учителей. В режиме видеоконференции к дискуссии подключились глава Ржевского округа Роман Крылов, заведующий кафедрой теоретической физики имени Ландау Московского физико-технического института Эмиль Ахмедов, а также директор тверской школы №17 с углублённым изучением математики Ирина Орлова. Открывая обсуждение, Андрей Епишин напомнил, что олимпиадное движение по физике и математике зародилось в нашей стране еще в 30-х годах ХХ века. В его укреплении важную роль сыграл Московский физико-технический институт. В Тверской области значимый вклад в подготовку олимпиадников вносит школа № 17 города Твери. Ржевский округ лидирует среди муниципалитетов по количеству участников муниципального этапа, а также по числу участников и призёров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физике и математике. – Для нас принципиально важно, чтобы талантливые школьники Тверской области получали максимальные возможности для развития. Уже не первый год мы работаем над повышением качества физико-математического и инженерного образования в Тверской области. В декабре прошлого года совместно с Центром поддержки одарённых детей «Орион» в Вышнем Волочке организовали профильную физико-математическую смену для учащихся 9-х, 10-х и 11-х классов нашего региона. Когда мы встречались на этой смене с её участниками, я пообещал – набравшие наивысший балл по физике и математике на региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников будут поощрены сенаторскими грантами, а победители – поездкой в Москву. И первое, и второе слово я с удовольствием сдержал, – отметил на встрече Андрей Епишин. Главной темой разговора стала поддержка олимпиадников, а также тех, кто ещё готовится влиться в олимпиадное движение. Обсуждался вопрос поступления в вузы физико-математического профиля и необходимость заинтересовывать учеников точными науками. В ближайших планах – участие талантливых ребят из Тверской области в федеральной программе «Школа по фундаментальной физике и математике». Её проводят кафедра теоретической физики имени Ландау МФТИ совместно с кафедрой теоретической ядерной физики Национального исследовательского ядерного университета МИФИ. В завершении встречи Андрей Епишин вручил школьникам-победителям благодарственные письма, при этом напомнил, что кроме учёбы всегда важно заниматься спортом. Сам сенатор уже много лет увлекается лыжным спортом. Ученица восьмого класса тверской гимназии № 12 Ксения Зеленова давно и успешно участвует в олимпиадном движении. Первая её серьёзная победа была в шестом классе. На этот раз удача улыбнулась в математике. Для Ксении самым сложным оказалась геометрия. – Пришлось повозиться над задачами по геометрии. Нужно было увидеть, какую теорему применить. Для этого должна быть насмотренность, – рассказала Ксения. – Я считаю, что математика необходима для того, чтобы тренировать ум, память, логику и интуицию, но мне и в целом нравятся точные науки. Ксения в этом году также победила в региональном этапе олимпиады по астрономии. Гимназистка готова покорять новые высоты. Ученик одиннадцатого класса Лихославльской школы № 2 Артём Иванов победил в олимпиаде по математике. – В олимпиадах участвую с десятого класса, на всероссийский уровень удалось попасть впервые. Задания сложные, вообще говоря, но решаемые. Сложнее всего дались алгебраические преобразования и неравенства. Геометрия также сложна. Чаще всего, она выходит за рамки школьной программы, – поделился своим опытом Артём. – В дальнейшем, думаю, пойду по физико-математическому или математическому профилю. Хотя раньше думал, что больше склонен к гуманитарным наукам. После посещения Совета Федерации школьников ждала экскурсия на ВДНХ, где они познакомились с «биографией» нашей атомной энергетики и стали свидетелями захватывающих страниц истории «мирного атома». - Мы, как родители, считаем, что подобные встречи дают детям гораздо больше, чем просто признание достижений. Дети видят, они не одни – рядом такие же сильные, заинтересованные и увлеченные ребята. И это очень важно, так как создает ощущение команды и формирует сплоченное сообщество учащихся, ориентированных на достижение высоких результатов в физико-математических науках, - отметили родители участников поездки.
