«Сначала соседи смотрели на меня с удивлением: взрослый мужчина – а бегает с детьми по двору и объясняет правила игр. А теперь сами подходят и спрашивают: «А когда следующая? Приведём своих!» Сергей превратил свою любовь к дворовым играм в настоящее общественное движение. Большое исследование. Сергей Кравцов ещё со студенчества начал работать вожатым в детских летних лагерях:«Это была целая череда летних смен в «Сосновом бору» и «Липках». В отряде около 40 ребят 8–12 лет. Но любовь к играм возникла гораздо раньше. В детстве мы с ребятами знали многие уличные забавы и играли допоздна. У нас была хорошая компания, мы вели активный образ жизни, ходили в спортзал. Игры всегда оставались нашей общей радостью, которая тогда казалась бесконечной».. Став вожатым, он понял, что его набор игр ограничен всего 40 вариантами. Это показалось катастрофически недостаточным. А в интернете не нашёл желаемого разнообразия. «Тогда я начал большое исследование. Погрузился в советские учебники по педагогике, которые брал в библиотеках, инвестировал в платные курсы по игротехнике, ездил на фестивали. Там я смотрел, как работают с детьми настоящие мастера, и находил игры по крупицам», – рассказывает «Белгородской правде» Сергей.. За шесть лет мужчина собрал свою коллекцию из более чем 700 увлекательных игр, которые не надоедают ребятне. Его подход прост – он обучает детей так, чтобы они могли запомнить их и играть уже без его участия:«Я провожу мероприятие один раз, а потом, проходя мимо этого двора, с радостью наблюдаю, как ребята играют самостоятельно. Ведь я физически не могу быть каждые выходные в одном и том же месте».. В некоторых играх невозможно обойтись без специального реквизита. Благодаря социальному контракту белгородец приобрёл музыкальную колонку, фотокамеру, компьютер и ноутбук, чтобы создавать обучающие и развлекательные видеоролики. Также купил всё необходимое для подвижных игр и несколько настольных. Сергей Кравцов заключил соцконтракт в ноябре 2024 года; о его возможностях узнал от знакомой, которая воспользовалась господдержкой, чтобы открыть массажный кабинет.«Решил поучаствовать со своей задумкой и получил поддержку, – рассказывает собеседник. – Помимо закупки всего необходимого, сделал баннер проекта. Выставляю его на всех мероприятиях, чтобы больше людей узнали и запомнили».. Другая психология. Сначала он организовывал игры в парке Победы, потом в микрорайоне Новая Жизнь и на улице Есенина. Постепенно география проекта расширилась, и Сергей стал проводить игры в сёлах, например в корочанском Ломово.«Выбираю площадки рядом с местными клубами, так как это безопасно, – объясняет он. – В случае ракетной опасности мы можем быстро зайти в здание. Неподалёку всегда есть вода, чтобы вымыть руки. На выходные родители привозят детей из города в село, и они играют вместе. Собираются группы по 8–10 человек от 8 лет и старше. Для младшего возраста обязательно присутствие родителя, так как у малышей другая психология и реакция. Поэтому все активности чётко разделены по возрастным категориям».. Сергей учит детей не только играть, но и взаимодействовать с реквизитом: как использовать и как смастерить своими руками, а также что делать в случае непогоды.«Ребята быстро привыкают к знакомому: они с радостью играют в одно и то же снова и снова – в вышибалы, в чучело огородное, – замечает он. – Я стараюсь разнообразить их досуг, предлагая новые активности. Однако, если новинок слишком много, дети их не запоминают. Поэтому лучше всего дозировать новые игры и регулярно возвращаться к тем, которые им уже полюбились».. Но какой бы увлекательной ни была игра, её успех определяет атмосфера. Ключевая роль здесь у взрослого. Во время мероприятия есть чёткие правила, которые создают безопасную среду. Нельзя сквернословить, обижать друг друга, обзываться. Строго запрещено наносить вред здоровью. По словам Кравцова, он учит детей уважать друг друга. «Если во время игры происходит нарушение, останавливаю её словами «Стоп, игра». Мы все вместе разбираем ситуацию: что пошло не так и почему это важно. Иногда я рассказываю поучительную притчу или историю, чтобы наглядно показать последствия тех или иных поступков. Дети сами включаются в обсуждение и размышляют, как лучше поступить».. Если правило нарушается, он применяет метод наблюдателя. Ребёнка просят выйти из игры и посмотреть со стороны, чтобы понять все последствия. Вернуться в игру он может только по решению коллектива, когда дети проголосуют и единодушно выразят своё доверие.«Однажды был случай: мальчик употребил нецензурное слово, – вспоминает собеседник. – Ему сказали: «Всё, ты теперь наблюдатель». Он очень хотел вернуться, просил дать ему шанс и обещал держать себя в руках. Дети, посовещавшись, решили ему поверить. И в дальнейшем он действительно контролировал себя. Таким образом, игра – это не просто развлечение, а пространство, где ребята учатся общаться, договариваться и нести ответственность за свои поступки».. Лучший комплимент. Дети постарше часто приходят на мероприятие самостоятельно, особенно в сёлах, где обычно все друг друга знают. Тем не менее Сергей Кравцов настоятельно рекомендует родителям тоже присутствовать.После игры нередко поступает обратная связь. Чаще всего благодарность выражают вживую, но иногда появляются отзывы в соцсетях. Самый лучший комплимент – это нежелание уезжать. Несмотря на физическую усталость, и дети, и взрослые хотят вернуться и говорят: «Мы обязательно ещё приедем!»«Я смотрю, как люди проявляли активность, и если они выиграли в каком‑то состязании, то предлагаю призы на выбор – небольшие игрушки или приятные мелочи, – отмечает Сергей. – Важно, чтобы родители играли вместе с детьми. Ведь ребята видят их с совсем другой стороны. Помню, как после мероприятия ко мне подошла девочка и с восторгом призналась: «А я и не знала, что мой папа такой сильный!» . Через игру она увидела в отце героя, и её уважение к нему выросло многократно. А папа, получивший такой искренний комплимент, буквально расцвёл от счастья.В дальнейшем Сергей Кравцов планирует подать заявку на президентский грант и организовывать семейные туристические слёты, спортивные соревнования и эстафеты:«Мой проект – это не только игры, но и возможность живого общения, возвращение к забытым традициям дворового спорта и создание дружного сообщества, где каждый может найти что‑то по душе». . Маргарита Грачёва.
