Эксперты Российской академии народного хозяйства и госслужбы обнародовали итоги исследования об уровне среднего профобразования в регионах России. В Белгородской области система СПО оказалась одной из лучших в стране. Самарский филиал РАНХиГС при президенте РФ представил рейтинг регионов по уровню ориентации систем среднего профессионального образования на нужды экономики. По рекомендациям Аналитического центра правительства РФ регионы разделили на четыре группы по уровню экономического развития. Среди высокоразвитых лучшей стала Москва, группу развитых регионов возглавила Новгородская область, среднеразвитых – Тамбовская, а в группе менее развитых первой стала Республика Алтай. Белгородская область оказалась в группе развитых регионов на 3-м месте.По индексу развития профобразования без учёта уровня развития экономики в регионах и без разделения их на группы на 1-м месте оказалась Тамбовская область, на 2-м – Новгородская, на 3-м – Оренбургская. Затем идут Хабаровский край, Тюменская область. Белгородская область благодаря проведённой реформе ссузов заняла 6-ю позицию в стране, опередив Москву, которая в результате стала 7-й. В число аутсайдеров рейтинга вошли Ингушетия, Чечня, Тыва, Еврейская автономная область и Дагестан.Интегральный рейтинг, по словам руководителя Самарского филиала Виктории Прудниковой, построен на семи индексах, которые включают официальные данные Росстата и министерства просвещения. Первый – индекс востребованности рынком труда выпускников ссузов. Его считают по доле безработных в выпуске региональных колледжей и техникумов. По этому показателю Белгородская область на 9-м месте в России.По индексу востребованности работодателями программ СПО для повышения квалификации своего персонала Белгородская область только на 34-й строчке. Уровень дуального обучения в регионе эксперты оценили высоко: условия обучения в белгородских ссузах близки к тем, с которыми выпускники встречаются на рабочих местах. По этому индексу Белгородская область заняла 7-е место в стране.28-ю позицию Белгородская область заняла по индексу соответствия образовательных технологий требованиям гибкости и мобильности программ СПО. Здесь оценивалось внедрение дистанционных технологий, онлайн-образования. По индексу оперативности системы СПО в обеспечении краткосрочных потребностей экономики Белгородская область 26-я. 10-е место у региона по индексу соответствия квалификации педагогов современным производственным технологиям (оценивалось в том числе участие сотрудников предприятий в обучении студентов).С исследованием ознакомлены все регионы России. Директор центра экономики непрерывного образования РАНХиГС Татьяна Клячко отметила, что оно даёт пищу для решений властей на фоне растущего интереса молодых людей к среднему профобразованию:«В последние годы мы обращаем внимание, что поток учащихся в системе СПО растёт очень быстро. В 2020 году приём в СПО превысил приём в вузы. При этом сейчас быстро развивается и частная система среднего образования, и такие организации составляют 11 % от общего числа учебных заведений среднего профобразования в стране».. В целом система среднего профобразования находится в напряжении из‑за большого интереса со стороны молодёжи. Эксперт отметила, что в СПО происходит важная трансформация: если раньше работодатели звали молодых людей в колледжи и техникумы, чтобы решить свои кадровые проблемы, то теперь молодёжь вынуждает работодателей соответствовать современным требованиям к рабочим местам.«Мы должны понимать, что система СПО сейчас востребована не только экономикой, но и молодёжью, которая получает профобразование и далеко не всегда работает по специальности. Однако именно оно даёт им большой старт в дальнейшей карьере. Интересен факт, что, чем больше молодёжи нацелено на поступление в СПО и выбирает его неслучайно, тем более требовательными выпускники оказываются к качеству рабочих мест в регионе. Они выбирают профессию и специальность и хотят делать карьеру. И, следовательно, они требуют, чтобы, грубо говоря, экономика региона соответствовала их потребностям», – подчеркнула Татьяна Клячко.. Сергей Шевченко.
