Открытое письмо должностным лицам Министерства образования и руководителям ГБОУ от специалистов сферы безопасности
вообще непонимаю , как я и мои сверстники обходились без всего этог СКУДного SMS оповещения плюс Видео Шмидео ? И как мы выжили в школе и выросли без всех этих продвинутых технологий и устройств ?
лучше бы на эти затраченные деньги лишний раз детей на культурные познавательные экскурсии и мероприятия водили .
чтобы хоть город свой знали и узнавали не по GPS навигаторам и Яндекс пробкам .
впрочем глядя на лицо министра образования , понимаешь как мы очень далеки от образования.
С ростом угроз и рисков растет и обеспокоенность родителей и их желание контролировать перемещения своего ребенка... Террористическая угроза стоит в этом списке где-то в самом конце...
Сейчас, например чтобы дойти до школы моему сыну надо пересечь две улицы с интенсивным движением. И далеко не всегда водители притормаживают перед пешеходным переходом. И хотелось бы быть спокойным, что он дошел нормально до школы или идет домой...
Идея ведения электронного журнала учителями на уроках с отметками присутствия ученика и его оценок, выводом этих данных через Интернет родителям - великолепна! (говорю как отец). Однако, контроль такого журнала родителями будет раз в день, неделю, а иногда и раз в месяц, в зависимости от степени их ответственности. Этот журнал хорош для оценки посещаемости и успеваимости ученика, но для обеспечения безопасности он практически бесполезен.
Вместе с тем, хочу заметить, что уведомление по SMS а приходе или уходе ученика из здания школы очень важно (Родители хотят быть уверены, что ребенок дошел до школы или скоро придет домой). Однако, данная функция с точки зрения обеспечения безопасности также не главная, т.к. информирует об уже произошедшем событии (не пришло SMS, что ученик дошел до школы) и позволяет принять меры уже по прошествии некоторого времени.
Из перечисленных в письме, наиболее важными являются - ограничение доступа посторонних в здание, на территорию, в отдельные помещения. Как справедливо замечено в письме, существующие решения в большинстве случаев не только формально подходят к проблеме, а иногда даже вредят.
Функция "электронной столовой" интересна, но проблем с вымогательством среди учеников не решит, ведь существуют еще мобильные телефоны, плееры, электронные книги и т.п.