Искусственный интеллект избавит учеников от выполнения домашних заданий
Обучение в школах России может претерпеть некоторые изменения. Так, на прошлой неделе в Госдуме РФ предложили убрать из школьной программы «второстепенные» предметы. В то же время в Рособрнадзоре сообщили о возможной отмене в скором будущем домашних заданий.
От некоторых «ненужных в жизни» школьных предметов необходимо отказаться. Так считает депутат Госдумы Сергей Миронов, слова которого приводит ТАСС. «Стоит отказаться от «второстепенных» предметов. Например, от изучения в школе второго иностранного языка, который по-прежнему включают иногда в программу, как будто бы она резиновая», – заявил депутат. При этом он предложил вернуть в школьную программу астрономию, поскольку, по его словам, дети «не знают планет».
Миронов также обратил внимание на «недостойную зарплату» учителей при существующей «бюрократической нагрузке». «Нужно, чтобы зарплата учителей была минимум 200% от средней заработной платы в субъекте», – считает депутат.
Тем временем глава Рособрнадзора Анзор Музаев заявил, что распространение искусственного интеллекта (ИИ) может привести к отмене в школах домашних заданий. По его словам, в настоящее время ИИ может решить любую поставленную перед учеником задачу, и ему остаётся только списать ответ.
«Смысла задавать задания нет, поэтому сейчас обсуждается вопрос о целесообразности их проведения», – сообщил руководитель Рособрнадзора.
Отметим, что ранее в некоторых школах Подмосковья внедрили пилотный проект с использованием нейросети. Сообщается, что разработанный для учителей цифровой помощник может ускорить проверку тетрадей в 6 раз.
Ещё одной новостью на прошлой неделе стало предложение сенатора Айрата Гибатдинова создать в школах Ленинские комнаты по примеру времён СССР. «Сегодня на фоне попыток переписать историю и вытеснить российскую культурную повестку подобные форматы снова становятся востребованными. Если государство не работает с исторической памятью – за него это сделают другие, но уже в чужих интересах», – считает член комитета Совета Федерации по науке и образованию. По мнению сенатора, в современной России Ленинские комнаты могут стать точками притяжения, где будут сочетаться «просвещение, досуг и воспитание».