Психолог Петров объяснил, почему подростки лезут на крыши

Психолог Арсений Петров раскрыл причины увлечения подростков экстримом на крышах. Социальные сети и иллюзия контроля подталкивают молодых людей к риску ради уникальных фото. Увлечение может привести к опасным последствиям, как недавняя трагедия в Таиланде.

Руфинг привлекает молодых людей, поскольку в юном возрасте стремление к острым ощущениям весьма сильно, а система контроля рисков ещё не развита. Об этом РИАМО сообщил психолог Арсений Петров. По мнению специалиста, пребывание на высоте вызывает сильный выброс адреналина и дофамина, что даёт подросткам уникальную возможность почувствовать жизнь более яркой и насыщенной.

В цифровую эпоху для молодёжи значимым фактором стало влияние социальных сетей. Фотографии, сделанные с крыш, выглядят гораздо выигрышнее на фоне других снимков, и рискованные селфи зачастую не показывают бесстрашие, а служат способом заполнить пробел в признании и самооценке. По словам эксперта, чем меньше ценит себя подросток, тем ярче он выражает это через опасность. Кроме того, существует иллюзия контроля, когда, балансируя на краю, подросток ощущает, что хотя бы в этот момент он хозяин ситуации.

Но главная цена — это жизнь: одно неверное движение, порыв ветра или скользкий край — и нет обратного пути. Ни одна фотография этого не стоит. Важно не отпугивать молодёжь, а помогать ей находить чувство значимости и адреналина в безопасных условиях.

В поиске острых ощущений подростки нередко попадают в трагические ситуации. Ранее Life.ru сообщал, что на северо-востоке Таиланда молодой водитель пикапа наехал на группу буддийских монахов, убив восемь из них на месте.

Ранее мы сообщали, что Минпросвещения РФ планирует отменить домашние задания для первоклассников с целью уменьшения психической нагрузки. На фоне этой информации, психолог Арсений Петров поддержал инициативу, подчеркивая, что в возрасте 6-7 лет детям особенно важны игра и отдых. Эта мера направлена на создание более комфортных условий для адаптации школьников к образовательному процессу.