IT в ногу: куда будут поступать выпускники школ
Согласно опросу исследовательского центра Superjob.ru, большинство старшеклассников уже определились с траекторией после окончания школы. Для тех, кто собирается учиться в учреждениях среднего профессионального образования (СПО) или вузах, наиболее привлекательной выглядит сфера информационных технологий — туда собираются поступать четверть желающих продолжать образование. Насколько объективны результаты опроса и как меняются предпочтения школьников — в материале «Известий».
Какие направления обучения самые популярные
Опрос проводился в апреле среди родителей детей, заканчивающих школу в этом году. Всего было опрошено 2 тыс. человек.
Результаты показали, что 54% девятиклассников, которые собираются уходить из школы, готовы поступать в учреждения СПО. Среди одиннадцатиклассников процент желающих продолжить обучение в вузах составил 68%.
При этом самым популярным направлением и для тех, и для других стали информационные технологии. В 2024 году на программиста или IT-специалиста собираются идти 26% поступающих в вузы и 23% тех, кто намерен учиться в учреждениях СПО. В топе также сферы здравоохранения и педагогики. Среди поступающих в вузы профессию учителя собираются получать 9%, а врача — 7% (это четвертое и пятое места в рейтинге популярных направлений). Среди тех, кто намерен получать среднее профессиональное образование, эти специальности на втором и третьем местах: на учителя/воспитателя пойдут 12%, на медсестру или фельдшера — 11%.
На втором и третьем местах в рейтинге популярных направлений оказались инженерные специальности (12%) и фундаментальная или прикладная наука (10%).
Добавим, что 3% старшеклассников уже точно решили, что не пойдут учиться дальше, а будут работать: среди родителей девятиклассников таких ответов 5%, среди родителей одиннадцатиклассников — 2%. Еще 20% пока не определились со своим будущем, причем 12% таких ответов в апреле дали родители одиннадцатиклассников. Сюда же, очевидно, можно присовокупить ответы «не знаю/затрудняюсь ответить» — их 9% (и 8% — среди родителей одиннадцатиклассников).
В прошлом году аналогичный опрос показал похожие результаты. А вот профессия врача стала менее привлекательной для поступающих в вузы — в прошлом году она была на втором месте с 13%, а инженерные специальности шли на третьем месте с заметным отставанием (9%), а профессию учителя, если верить опросу, в 2023 году собирались выбрать лишь 2%.
В среднем профессиональном образовании структура ответов изменилась меньше: профессии учителя и медика тоже были в топ-5 популярных профессий.
Что показывают реальные цифры
В Рособрнадзоре сообщили «Известиям», что в 2023 году наиболее популярными предметами по выбору на ЕГЭ были обществознание, информатика, биология, история и физика — и в этом году этот перечень практически не изменился. Есть лишь одно существенное изменение — физика немного опережает по заявкам на экзамен историю, что в целом подтверждает появление инженерных специальностей для поступающих в вузы одиннадцатиклассников на втором месте.
Опрос Superjob также показал, что число желающих продолжить обучение в средних профессиональных образовательных организациях постепенно растет, а тех, кто хочет поступать в вузы, — уменьшается. Это подтверждают и данные Минпросвещения, где сообщили «Известиям», что сейчас программы СПО выбирают более 60% девятиклассников, хотя пять лет назад таких было 48%.
— Всего число принятых в учреждения СПО достигло 1,22 млн человек, — рассказали в министерстве. — В 2023/24 учебном году в колледжи поступило 964,9 тыс. выпускников 9-х классов, но заинтересованность в освоении среднего профессионального образования проявляют и выпускники 11-х классов — их число в структуре приема составило 254,1 тыс. человек.
В 2023 году по сравнению с 2021 годом выпускники школ, которые поступают в учреждения СПО, всё чаще выбирали перспективные профессии и специальности технической направленности, которые в общем объеме приема составляют более 55%, отметили в Минпросвещения. Среди самых востребованных направлений и профессий — техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей, мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей, информационные системы и программирование, строительство и эксплуатация зданий и сооружений, сварщик, сестринское дело, повар, кондитер.
В Минобрнауки сообщили «Известиям», что в прошлом году наибольшее количество заявлений в вузы на бюджетные места по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры абитуриенты подали по группам специальностей и направлений подготовки «Информатика и вычислительная техника» — более 716 тыс. заявлений, «Образование и педагогические науки» — более 519 тыс., «Клиническая медицина» — более 327 тыс. заявлений, «Машиностроение» — более 200 тыс. заявлений, «Информационная безопасность» — более 182 тыс. заявлений. В предыдущие годы количество заявлений по этим направлениям менялось незначительно. О предполагаемом выборе абитуриентов в этом году Минобрнауки данными не располагает.
О чем говорят результаты опроса
Профессор Института образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина отмечает, что результаты опроса Superjob совпадают с результатами исследований, которые проводит Высшая школа экономики.
— Мы тоже видим в предпочтениях и родителей, и самих выпускников ориентацию на IT-специальности, — сказала она «Известиям». — Но хотелось бы подчеркнуть, что многие технические университеты открыли программы среднего профессионального образования по этому направлению и выпускники, которые после 9-го класса ориентируются на IT, вовсе не обязательно пойдут в колледжи — они могут выбирать программы СПО, но уже в университетах, а там очень высокие проходные баллы.
Старший научный сотрудник Центра экономики непрерывного образования ИПЭИ Президентской академии Борис Илюхин отметил, что с уважением относится к подобным опросам, однако подчеркивает, что это лишь мнение родителей, которое только отчасти отражает реальную ситуацию.
— Реальность такова, что за последние несколько лет доля детей, которые после 9-го класса продолжают обучение в 10-м классе, не очень значительно, но падает, — сказал он «Известиям».— Вместе с тем, по данным Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований Президентской академии, значительная доля (до 15%) выпускников 11-х классов не планирует поступать в вузы — это дети, которые выбирают на ЕГЭ только обязательные предметы, необходимые для получения аттестата.
Одновременно в последние несколько лет увеличивается число бюджетных мест в вузах по инженерным, техническим и IT-специальностям — сейчас это около 180 тыс. мест на первый курс бакалавриата и специалитета, то есть почти половина от всех мест в вузах. Борис Илюхин называет это абсолютно оправданным шагом в текущей политической и экономической ситуации, однако проблема в том, что в последние годы доля школьников, выбирающих ЕГЭ по физике, постоянно падала.
— Также тревожит снижение в последние семь лет доли выпускников школ, выбирающих профильную математику, — оно прекратилось только в этом году, — сказал эксперт.
Борис Илюхин добавляет, что в топе по количеству бюджетных мест традиционно также педагогика, медицина и сельское хозяйство. А вот те, кто сдает ЕГЭ по обществознанию, «попадут в ситуацию высокого конкурса на экономические и юридические специальности», заметил эксперт.
Ирина Абанкина, комментируя эти тенденции, замечает, что выбор педагогических специальностей совсем не означает, что выпускники вузов и учреждений СПО пойдут работать именно учителями.
— Это довольно широкий спектр подготовки, который дает, что называется, soft skills, позволяя работать с клиентами, в сфере и обслуживания, и торговли, и ухода за детьми и пожилыми взрослыми, сфера туризма тоже с удовольствием берет выпускников педагогических направлений, — замечает она.
Что касается результатов опроса по предпочтительным направлениям в СПО, то, замечает Ирина Абанкина, продолжает оставаться невысокой подготовка квалифицированных рабочих. Только в Москве их доля в структуре подготовки по специальностям в колледжах около 25%, а в других регионах часто не превышает и 10%.
Борис Илюхин, в свою очередь, обращает внимание на то, что значительная доля родителей девятиклассников и самих школьников до сих пор не определилась с выбором.
— Если в 10-е классы сегодня в среднем по стране идет около 45% выпускников школ, то с учетом довольно высокого конкурса в организации среднего профессионального образования для оставшихся детей в них просто не хватит мест, — замечает Борис Илюхин. — Это достаточно большая доля школьников. Думаю, именно для них должны быть созданы места в колледжах по востребованным рабочим специальностям.