Обыкновенное чудо техники. Школы превращаются в инженерные лаборатории
Мини-фермы, цифровые микроскопы, 3D-принтеры и наборы для сборки квадрокоптеров — более 4 тысяч единиц современнейшего оборудования появится в школьных зданиях после реконструкции по программе «Моя школа». Посмотреть на технику «АиФ» смог в школе № 1770 в районе Нагатинский Затон.
Это учебное заведение — пример того, как современное оснащение превращает школы в научные и инженерные лаборатории. Здесь дети могут попробовать себя в разных профессиях — от биолога и инженера до программиста. «Новое оборудование позволяет ребёнку, получившему теоретические навыки, "пощупать руками" то научное явление, с которым он знакомится», — говорит директор школы Михаил Горемыкин.
В кабинетах информатики и технологии появились робототехнические комплексы, лазерные станки и оборудование для программирования. Учитель информатики, робототехники и трудовых технологий Анатолий Андреев рассказывает, что здесь дети работают в том числе с квадрокоптерами. «Ребята изучают механику полёта, возможности программирования БПЛА — куда переместиться, какое расстояние преодолеть, на какой высоте», — говорит педагог.
В школе оборудована специальная зона, защищённая сеткой. Там ученики учатся управлять беспилотниками с помощью пульта и тестируют свои программы. В кабинетах технологии школьники осваивают навыки работы с инструментами и станками. «Мощность подобрана таким образом, что при возникновении непредвиденных ситуаций станок автоматически останавливается», — говорит учитель технологии Николай Слепнёв.
Старые школы не узнать
Уникальный проект «Моя школа» реализуется сейчас в Москве. Старые учебные здания модернизируют и реконструируют.
С 2023 по 2025 год по программе «Моя школа» в Москве провели полную реконструкцию 55 школьных зданий. В прошлом году начали работы по обновлению ещё десятков школ — их завершат в 2026 году.
Мэр Москвы показал, как идут работы по модернизации в школе № 1576 в Коптеве — её здание было возведено более 30 лет назад и, конечно, уже устарело. «Обновляем фасад и кровлю, инженерные коммуникации, дверные и оконные блоки, внутреннюю отделку», — рассказал Сергей Собянин. Важно, что делается не просто косметический ремонт — идёт полная замена всех коммуникаций. Устанавливаются перегородки-трансформеры. Делаются такие работы в максимально короткие сроки. Так, 750 учеников школы в Коптеве готовятся встретить 1 сентября в уже обновлённом помещении.
Как проще всего поступить в вуз после колледжа
Из школы выпускник — особенно если он отучился в предпрофильном классе — выходит в жизнь, уже «прикоснувшись к профессии».
В его арсенале не только академические знания, но и начальные профессиональные навыки. Ребята лучше понимают, куда двигаться дальше, многие выбирают для себя колледж и уже на 2–3-м курсе начинают работать по специальности. Часто, опираясь на реальный опыт, они поступают в университет через внутренние экзамены, без ЕГЭ, благодаря программе взаимодействия столичных колледжей с профильными институтами. То есть траектория «колледж — вуз» не запасной путь, а стратегия. Примеры выпускников колледжей это доказывают.
Андрей Чагин окончил в 2025-м Политехнический колледж имени П. А. Овчинникова. Сегодня он работает оператором станков с ЧПУ в НИИ прикладной механики имени академика В. И. Кузнецова, создающем приборы для ракет. Одновременно Андрей учится на 1-м курсе МГТУ «Станкин». «Я поступил не по результатам ЕГЭ, а по внутренним вступительным испытаниям, — говорит он. — Сдавал то, что изучал, — прикладную математику и физику. Для меня это был самый комфортный вариант».
Анна Митягина, выпускница Московского автомобильно-дорожного колледжа имени А. А. Николаева, в колледже увлеклась инженерией и сейчас учится в МАДИ на факультете автомобильного транспорта, мечтает разрабатывать инновационные покрытия авто. Поступала также по внутренним испытаниям, сдавая русский, математику и физику. Это, по словам Ани, помогло избежать стресса и сосредоточиться на профильных дисциплинах.
Вера Гусева поступила в Политехнический колледж имени Н. Н. Годовикова после 11-го класса, продолжая семейную династию авиаторов, а теперь учится в МГТУ гражданской авиации. Вера признаётся: раньше она боялась, что отсутствие ЕГЭ закроет дорогу в жизнь. Но колледж развеял этот миф, полученные знания позволяют ей даже пояснять сложные моменты одногруппникам в вузе.