Выбран лучший учитель Ямала
Тринадцать участников и четыре конкурсных дня: лучшего учителя Ямала выбирали в Муравленко. Конкурс профмастерства проходил в несколько этапов: из общего числа участников во второй тур прошло пять человек, в финале остались трое.
Победитель представит округ на всероссийском конкурсе "Учитель года -2016". За испытаниями следила Ольга Климова.
Тема урока во втором "Б" - деление на равные части. Занятие по математике проводит учитель из села Мужи Екатерина Рогозина.
На Ямал молодая учительница переехала пять лет назад из Курганской области. Участие в конкурсе профессионального мастерства в очередной раз убедило Екатерину Рогозину в том, что профессию выбрала правильно.
Екатерина Рогозина - учитель начальных классов СШ им. Н.В.Архангельского, с. Мужи: «;Пришла в институт - очень легко отучилась в институте, получив диплом, сразу, не задумываясь, пошла в школу и работаю по сей день и думаю, что свою работу я ни на какую другую не променяю!»;
Работать в группе детям гораздо интереснее. Потому время урока пролетает незаметно.
Кристина Сиверина - ученица 2 класса СШ №2 г. Муравленко: «;Мы вырезали и работали в группах. И это было очень интересно»;.
Работу учителя на открытом уроке оценивают не только коллеги-предметники, но и члены "большого жюри". Трансляцию конкурсная комиссия отсматривает в режиме он-лайн.
Сергей Бойченко - председатель жюри, первый заместитель директора департамента образования ЯНАО: «;Педагог должен быть интересен детям. Сама по себе школа она ни в коем случае не должна быть скучной. Школа - это то место, где дети должны получать каждый день новые импульсы удивления и познания»;.
Именно это и оценивают строгие судьи, в числе которых есть и старшеклассники.
Анастасия Хопта - представитель ученического жюри: «;На самом деле роль очень ответственная, несмотря на то, что мы всего лишь ученическое жюри. Мы на учителей сегодня смотрим по-новому. Можно так сказать, с другой стороны. И оцениваем, наверное, все-таки какой-то нестандартный и неординарный подход»;.
На уроке биологии нестандартна даже мизансцена: парты учеников Евгения Канина из Ноябрьска расположила полукругом. Аудитория здесь заинтересованная: ученики химико-биологического класса муравленковского многопрофильного лицея - многие собираются поступать в медицинский.
Дмитрий Лецкий - ученик 11 класса многопрофильного лицея, г. Муравленко: «;Немного ощущалось направленность взгляда жюри, то есть спиной ты чувствовал, что они оценивают»;.
Методический семинар - еще один этап конкурса. Здесь участники делятся своим опытом работы и отвечают на непростые вопросы профессионального жюри.
Инна Федонова - учитель истории и обществознания СШ №9, г. Надым: «;Любой урок - это тоже волнение с ним сопряжено, в меньшей или большей степени, а здесь представьте, я фактически давала урок, так скажем, в кавычках, только на огромную аудиторию, такую представительную аудиторию»;.
Современный образовательный стандарт, по мнению профессионалов, дает педагогу свободу творчества. И от того, как учитель этой свободой воспользуется, зависит результат его педагогической деятельности, а значит, интерес учеников к предмету.