Школьники предложили свои проекты по улучшению городской среды «Будущее за Норильском!»
КРАСНОЯРСКИЙ КРАЙ, /НИА-КРАСНОЯРСК/. В Норильске завершился конкурс для старшеклассников «Школа-ЗГУ-Норникель».
Он проходил в рамках корпоративного проекта «Профнавигатор». Семь команд, в которые объединились школьники, искали возможности для улучшения инфраструктуры родного города. В течение полутора месяцев старшеклассники под руководством студентов-наставников работали над проектами по улучшению городской среды «Будущее за Норильском!», погружались в корпоративную культуру на тренинге в корпоративном университете «Норильский никель», встречались с руководителями компании, соревновались в эрудиции в интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?».Накануне в спорткомплексе «Айка» состоялась защита проектов, исследовательских работ, хакатон и награждение активных участников. Представленные проекты социальной направленности, по мнению ребят, актуальны и необходимы для внедрения в Норильске. Среди них создание объекта достопримечательности в Норильске и спортивно-развлекательного комплекса «Сияние», а также оптимизация уборки снега на придворовых территориях в условиях Крайнего Севера и другие. Члены жюри отметили, что все проекты заслуживают внимания и могут быть реализованы.Лучшим стал проект команды кафедры информационных систем и технологии ЗГУ по созданию единой информационной системы о культурно-массовых мероприятиях. Как отметил начальник управления корпоративных проектов ЗФ «Норникеля» Сергей Лазаренко: «Мы всегда стремились, чтобы наша профориентационная деятельность строилась по модели «Школа – учреждение профессионального образования – предприятие». Новый формат – профтрек – полностью отвечает данной модели и способствует осознанному выбору старшеклассниками будущей профессии в соответствии с потребностями города.Напомним, профтрек реализуется под эгидой корпоративного проекта «Профнавигатор» Заполярного филиала «Норникеля» совместно с управлением общего и дошкольного образования администрации Норильска и ЗГУ. Мероприятие направлено на повышение престижа технических специальностей и содействие осознанному выбору ребятами будущей профессии с учетом потребностей региона и градообразующего предприятия.