Четвероклассники создали электронную книгу об армянском ковре, представили армянскую церковь, костюмы и музыкальные инструменты

В семинарии Анания Ширакаци прошел показательный экзамен PYP среди четвероклассников, к которому ученики, разделенные на группы, готовятся около 2 месяцев, изучая и анализируя выбранную тему. А в этом году тема была общенациональной, название: «Уметь любить, сохранять и передавать».

В ходе осмотра дети рассказали о национальной музыке, танцах, кухне, костюме, ковре, церкви. Сначала проверка представляла собой проверку знаний четвероклассников, затем множество образовательных встреч с различными деятелями искусства, представляющими нацию, интервью, совместные работы, посещение учреждений культуры, исследования, т. е. все, что связано с армянской культурой.

Преподаватели в лице Зои Шахназарян, наставники, весь коллектив Ширакаци не оставили их одних в этом нелегком деле. Изучая основы христианства, церкви, семинаристы не только для себя открывали такие вещи, которые можно было познать только в результате детального изучения. Они представили подробное описание купола церкви, строения, часовен монастырей, литургий, о которых узнали во время встречи с представителями духовного сословия.

Читайте также

В рамках выставки PYP студенты семинарии провели различные социальные опросы, по результатам которых подготовили и раздали листовки, визитки, организовали праздник армянских блюд и даже подготовили электронную книгу под названием «Армянские блюда». ковры и украшения». Представляя тему ковров, четвероклассники в центр своего исследования поставили важность армянских ковров и орнаментов. Рассказали о первом армянском ковре, ритуальной церемонии изготовления ковров, о коврах Армении, в которых использовались натуральные красители, их ткали без узлов, а ковры изготавливались с двойными узлами, что является древней армянской технологией.

Представляя национальную музыку, семинаристы выступили с ансамблем «Нова» Творческого союза «Нарекаци» в лице руководителя ансамбля Герберта Асатряна, который с радостью согласился работать с детьми под их теплым руководством, подробно представляя национальные инструменты. Дети обнаружили главную проблему: не слушать армянскую музыку. Семинаристы считают, что очень важно сохранять национальную идентичность, в том числе путем распространения национальной музыки и ее использования. Подробно были представлены виды и аранжировки национальной музыки. Студенты семинарии также с помощью общественного опроса выяснили, какой национальный инструмент наиболее узнаваем, а какой наиболее распространен.

Из встречи с руководителем традиционного ансамбля песни и танца «Нубар» Лусине Назарян они поняли, что для того, чтобы сохранить государственный гимн, необходимо слушать его каждый день. Также упоминались виды национальной песни, «модные» и «немодные» инструменты. Ребята также выступили с предложениями: сделать в семинарии радиосвязь, на маршрутах играть только национальные песни, иметь в школе швейцарскую группу.

Группа, изучающая национальную песню, также сняла клип на песню «Змпик, змпик Зарина», создала QR-код и предложила разместить его на сайте семинарии Ширакаци, чтобы он был доступен и виден всем. Говоря об армянском танце и костюме, семинаристы представили особенности строения и расцветки костюма в зависимости от пола и местонахождения носителей. С особенностями армянского костюма они познакомились, посетив дом-музей Лусик Агулец.

Самая вкусная часть выставки PYP – армянская кухня – была представлена ​​с гостеприимством. В ходе встреч с поварами студенты семинарии открыли для себя секреты приготовления вкусных армянских блюд, которыми с любовью поделились со зрителями, и даже подали армянские деликатесы, приготовленные своими руками. На проверке знаний четвероклассников также присутствовало жюри, состоящее из различных специалистов. Как отметило жюри, выставка PYP 20204 семинарии Анании Ширакаци прошла успешно, это было достойное поколение, проверка знаний была пройдена.

Ева АКОПЯН