Екатерина Бойкина объяснила, как дети воспринимают бранные слова

Доцент Екатерина Бойкина из МГППУ рассказала, как дети учатся воспринимать нецензурные слова. По её словам, малыши не осознают их значения, а исследуют реакцию окружения. Матерная речь помогает снять эмоциональное напряжение.

Доцент кафедры юридической психологии и права факультета юридической психологии МГППУ, кандидат психологических наук Екатерина Бойкина поделилась с RT своим мнением о том, как дети воспринимают нецензурную лексику.

Важно помнить, что с самого рождения и на протяжении жизни дети, так или иначе, исследуют своё окружение. Когда ребёнок произносит грубое слово, которое он недавно выучил в детском саду, он естественно проверяет границы приемлемости своего поведения. Это способствует постепенному формированию правосознания человека

— объяснила Екатерина Бойкина.

Также, по её словам, дети, как правило, не до конца понимают смысл бранных слов и скорее сосредоточены на их звучании и реакции от окружения.

Когнитивно ребёнок ещё не способен осуществить такую сложную абстрактно-логическую операцию. Это станет возможным позднее, когда мама, папа, сосед или кто-то ещё разъяснят ему все нюансы, поддерживая его в «зоне ближайшего развития»

— пояснила эксперт.

Екатерина Бойкина отметила, что научные исследования неоднократно подтверждали использование матерной речи как способ снятия эмоционального напряжения.

Ранее мы освещали недовольство Юлии Барановской строгими правилами сдачи ЕГЭ, которые она назвала ужасными и чрезмерно сложными для школьников. Обращалось внимание на инциденты при сдаче экзаменов, как произошло с одной школьницей в Санкт-Петербурге, когда возникли проблемы из-за использования металлоискателя. Также блогер Артемий Лебедев делился своим опытом сдачи ОГЭ в 2023 году, что подчеркивает существующие проблемы в текущей системе оценки.