Проекты против тревожности: неожиданный эффект творческих заданий в детском саду выявили ученые МГУ
В школах проектная работа уже стала обычным делом — дети делают макеты, проводят исследования. А можно ли так же заниматься с малышами в детском саду? Оказывается, не только можно, но и очень полезно!
Учёные из МГУ провели эксперимент с 300 детьми 4-5 лет и выяснили: проекты помогают дошкольникам развивать речь и справляться с тревожностью, сообщает пресс-служба университета.
Какие бывают проекты в садике?
— Творческие — когда дети вместе что-то придумывают и создают: спектакль, книжку с рисунками, мультик или большую поделку.
— Исследовательские — когда ребята ищут ответ на интересный вопрос (например, «Почему листья желтеют?») и оформляют результат в виде энциклопедии, макета или даже мини-музея.
Как это работает? Сначала воспитатель помогает детям найти интересную тему, потом они вместе придумывают, что сделать, воплощают задумку и показывают результат родителям или другим группам.
«Творческие проекты — это не просто поделки, — объясняет психолог Валерия Плотникова. — Когда ребёнок вкладывает в работу свои идеи, а потом рассказывает о ней другим, это снижает тревожность и учит ясно выражать мысли».
Профессор Александр Веракса добавляет: «Важно, чтобы дети сами решали, что и как делать. Тогда у них появляется уверенность в своих силах, а речь становится более связной и логичной».
Зарубежные коллеги тоже отмечают пользу такого подхода. «Российский метод учит детей самостоятельно решать задачи — это ценный навык», — отметил кубинский профессор Х.Э.Т. Осле.
Вывод прост: проекты в садике — это не просто модно. Они действительно помогают малышам расти любознательными, общительными, а также готовиться к школе.
Исследование было представлено в рамках Международного форума «Ребёнок в цифровом мире», организованного МГУ имени М.В.Ломоносова, ФНЦ Психологических и междисциплинарных исследований, Российским психологическим обществом под эгидой Комиссии Российской Федерации по делам ЮНЕСКО и при поддержке Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.