COVID-19 и потеря способности к обучению
Национальный медицинский исследовательский Центр Здоровья Детей Минздрава России провел опрос 29 779 школьников (с 5 по 11 класс из 79 регионов России) о влиянии на их состояние вынужденной изоляции и дистанционной формы обучения во время первой волны пандемии COVID-19. Согласно данным, у 83,8% российских школьников развились неблагополучные психические реакции пограничного уровня: депрессивные проявления, астенические состояния, фобии, нарушение сна, головные боли и пр. [tass.ru]. Изучение же нами... Читать дальше...