Буллинг по-новому: дети сталкиваются с дипфейками со своим участием

МИНСК, 12 окт – РИА Томск, Илья Саушкин. Травля с использованием дипфейков – новая угроза, с которой сталкиваются дети в цифровой среде, рассказал руководитель направления детской онлайн-безопасности "Лаборатории Касперского" Андрей Сиденко на конференции Kaspersky CyberSecurity Weekend 2025 в Минске.По данным "Лаборатории Касперского", нейросетями пользуются 26% школьников старше 10 лет. 1% детей уже сталкивался с созданием фальшивых видео с их участием, а 5% – сами экспериментировали с созданием дипфейков."Раньше, чтобы отредактировать фото, поменять фон, что-то подставить, нужно было как минимум обладать инструментарием программы, которая могла это сделать, нужны были специальные навыки. Сейчас можно воспользоваться ИИ, который делает то же самое быстрее и без специальных знаний. И это упрощает создание контента, который может нести деструктивный характер для личности ребенка", – сказал Сиденко.Речь не всегда идет о буллинге: например, кто-то может сгенерировать дипфейк, чтобы посмеяться, но оставить его у себя, не выкладывая в открытый доступ. Или отредактировать фото друга и показать результат только ему – это некий элемент общения."Совершенно другой аспект, когда эта фотография выставляет пользователя в нелицеприятном виде и публикуется в открытом доступе. Например, в чате класса или в группе в социальной сети, где доступ к контенту имеет большое количество людей. Чего явно не хотел бы человек, который является героем фотографии", – объясняет эксперт.При этом сама технология является лишь инструментом, а не причиной проявления агрессии. Сиденко сравнивает ее с красками и холстом: можно нарисовать и красивый натюрморт, и оскорбительную карикатуру. В руках человека инструмент используется во благо или во вред.Как бороться с кибербуллингомТакже Сиденко напомнил о важных правилах поведения для людей, столкнувшихся с кибербуллингом, в том числе с дипфейками. По его словам, нет смысла оправдываться, это может только усугубить проблему."Есть два пути. Поговорить с автором сообщения, сказать как есть – мне это неприятно, давай-ка ты это все удалишь. Второй путь – жалоба в техническую поддержку сервиса, где размещена информация. Обычно соцсети отслеживают такие сообщения, блокируют и контент, и пользователей, которые его размещают. Эти два пути не взаимоисключающие, ими нужно пользоваться одновременно", – рассказал эксперт.Любые сообщения, которые содержат угрозы жизни и здоровью – повод обратиться в полицию, это уголовное преступление. А ребенку важно объяснить, что если он столкнулся с такой угрозой, то родители – первые, кто должен об этом узнать и помочь справиться с ней