В Сыктывкаре открылись первые «Точки роста»
Три центра образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста» открылись в Сыктывкаре с началом 2020 года. 3D-оборудование, цифровые лаборатории и зоны виртуальной реальности появились в Лицее народной дипломатии, Коми национальной гимназии и школе №22. Что предлагают «Точки роста» своим учащимся — в материале БНК.
В 2019 году по нацпроекту «Образование» в Коми открылось 22 «Точки роста». Это произошло в сельских школах 12 муниципалитетов — Усть-Цилемский, Прилузский, Усть-Куломский, Сысольский, Ижемский, Корткеросский, Койгородский, Сыктывдинский, Удорский, Усть-Вымский, Печора и Усинск. В образовательных организациях обновили материальную базу, чтобы развивать у детей навыки в области математики, технологии и основах безопасности жизнедеятельности.
В 2020 году на территории Коми планируют оборудовать еще 42 «Точки роста». Оценив перспективу проекта, к нему первыми подключились образовательные организации Сыктывкара. Так цифровые и гуманитарные центы появились в ЛНД, КНГ и школе №22. Подготовка к их открытию велась последние полгода.
- «Точка роста» - это формирование наших детей новых навыков — технологических, информационных и гуманитарных, - отметила министр образования, науки и молодежной политики Коми Наталья Якимова на открытии центра в ЛНД.
«Точки роста» предполагают внедрение в образовательный процесс современных технологий. Касается это трех предметов - технология, математики и информатика, ОБЖ. Например, закупается специальное оборудование для 3D-моделирования, работы в виртуальной и дополненной реальности. Их внедрение в учебу еще в школе, по мнению организаторов, должно помочь детям в будущем — развить у них профессиональные навыки для инженерных специальностей.
Как отметила начальник управления образования Сыктывкара Ольга Бригида, у каждой «Точки» своя «фишка». В лицее народной дипломатии большое внимание будет уделяться развитию цифровых навыков. Первые уроки в центре уже начались. Школьники разрабатывают 3D-модели, в их распоряжении также есть 3D-сканер и 3D-принтер.
В кабинете виртуальной реальности есть VR-очки с контроллерами. Пока лицеисты лишь рисуют с их помощью простые фигуры, но в будущем смогут использовать для создания крупных объектов, также запланировано создать студию анимации и видео. Отдельно были закуплены современные манекены для отработки навыков ОБЖ, интерактивные кульманы (чертежные инструменты).
Помимо вполне осязаемых вещей, в лицее появилось новое программное обеспечение. Его используют для цифровых лабораторий по физике и химии. С его помощью можно проводить опыты, упрощать вычисления и анализ.
Также в лицее будут развивать проектные навыки и шахматы. На площадках «Точек роста» будут проводить внеурочные занятия, организовывать кружки дополнительного образования.
Если в лицее внимание будут уделять цифровым навыкам, то в коми гимназии — мультимедийным (видео, дизайн, фото, печать), в школе №22 — инженерным (робототехника, промышленный дизайн). Всего до 2024 года в Коми должно быть открыто 146 «Точек роста».
