Пересдать итоговое сочинение можно будет 6 февраля и 8 мая 2019 года
Для всех выпускников российских школ наступил самый важный этап в учебном году. 5 декабря 2018 года ученики написали итоговое сочинение, которое является допуском к ЕГЭ. Для тех, кто тщательно готовился к экзамену, не составило труда получить желаемый «зачет». Однако выпускники, которые не справились с поставленной задачей, списывали или не явились на итоговое сочинение по уважительным причинам, смогут пересдать экзамен. Пересдачи назначены на 6 февраля и 8 мая 2019 года. Пересдача итогового сочинения в 2018-2019 учебном году 5 декабря 2018 года одиннадцатиклассники со всех уголков России написали итоговое сочинение, которое является прямым допуском к ЕГЭ. Результаты итогового сочинения станут известны 18-19 декабря 2018 года, они будут опубликованы на официальном сайте ЕГЭ. Большинство школьников всерьез подошли к подготовке, практически ежедневно писали сочинения, перечитывали литературные произведения, занимались с репетиторами и советовались со школьными учителями. Благодаря этому и лояльным критерием оценивания, они получат желаемый «зачет». Однако не все услышат удовлетворительный ответ. Некоторые школьники, которые не смогли справиться с волнением, плохо подготовились или решили списать, получит «незачет». У них будет еще один шанс. Пересдачи итогового сочинения назначены на 6 февраля и 8 мая 2019 года. Вправе участвовать в дополнительные сроки: ученики, получившие «незачет»; ученики, которые были удалены с итогового сочинения за нарушение правил; ученики, которые не явились на итоговое сочинение по уважительным причинам; ученики, которые не смогли закончить написание итогового сочинения по уважительным причинам. Итоговое сочинение пишут ежегодно, начиная с 2013 года. Оно необходимо для того, чтобы проверить уровень знаний школьников, воспитывать личность, мотивировать изучать русский язык и литературу, научить правильно формулировать и излагать свои мысли. Направления итогового сочинения в 2018-2019 учебном году В сентябре 2018 года на официальном сайте ФИПИ были опубликованы пять направлений итогового сочинения в 2018-2019 учебном году. Точные темы станут известны за 15 минут до начала экзамена. Поэтому заранее сказать, к чему стоит готовиться школьникам на пересдаче – невозможно. Темы будут отличаться от тех, что были предложены 5 декабря 2018 года. Список направлений итогового сочинения в 2018-2019 учебном году: отцы и дети – рассуждения на тему проблем во взаимоотношениях между родителями и детьми, смена поколений, неумение родителей и детей слышать друг друга; доброта и жестокость – объяснить отношение человека ко всему живому, почему человек проявляет жестокость и что заставляет творить его добро; месть и великодушие – стремится раскрыть разные проявления человеческой натуры, рассказать о добре и зле, агрессии и милосердии; искусство и ремесло – рассказать, где заканчивается ремесло и начинается искусство, место художника в современном мире, отношение подрастающего поколения ко всему прекрасному; мечта и реальность – размышления о взглядах на мир и смысле жизни, как мечта может привести к успеху и как она же может загнать человека в бездну. Возможные темы на пересдачах итогового сочинения 6 февраля и 8 мая 2019 года Отцы и дети: в чем заключается конфликт между детьми и родителями; как помирить родителей и детей; к чему может привести конфликт между детьми и родителями; почему разные поколения не понимают друг друга; почему нужно уважать старшее поколение; нужно ли учитывать опыт родителей. Доброта и жестокость: что такое доброта; что такое жестокость; нужно ли проявлять доброту по отношению к тем, кто совершает зло; почему человек должен быть добрым; почему люди бывают жестокими друг к другу; уместна ли жестокость на войне. Месть и великодушие: что такое месть; что такое великодушие; что такое «кровная месть»; можно ли оправдать месть; почему человек должен быть великодушным по отношению к братьям меньшим; как отказаться от мести. Искусство и ремесло: как отличить искусство от ремесла; почему люди путают ремесло и искусство; что такое ремесло; что такое искусство; можно ли научиться искусству; как отличить истинное искусство от фальшивого. Мечта и реальность: что общего между мечтой и реальностью; почему люди предают мечту; нужно ли быть верным своей мечте; почему люди убегают от реальности; все ли мечты сбываются; чем отличается мечта от цели.