От словаря до телескопа: что на самом деле ждет школы с новым стандартом для 10–11 классов
Новый федеральный стандарт для старшей школы кардинально меняет подход к обучению: с 2027 года старшеклассники смогут изучать все предметы только на базовом уровне, а школы обязаны будут обеспечить и словари по русскому языку, и телескопы с ракетными моделями для кабинетов естественно-научного цикла. Для директоров это означает пересборку учебного плана, обновление материальной базы и аудит обеспеченности учеников учебными материалами уже в ближайшие два года.
Главное изменение стандарта для старшеклассников — отказ от обязательного углубленного изучения двух предметов: теперь школа вправе выстроить обучение так, чтобы все дисциплины преподавались на базовом уровне, а профиль давался за счет специальных курсов и вариативной части учебного плана. Это открывает возможность гибче формировать классы по направлениям — инженерные, медицинские, естественно-научные, IT, — но повышает нагрузку на администрацию: нужно будет заново спланировать учебный план, перераспределить часы, продумать нагрузку учителей и содержание новых курсов. Эксперты отмечают, что курс на естественные науки и технологии закреплен отдельными решениями властей, поэтому школы, которые игнорируют естественно-научный профиль, могут в перспективе проиграть в борьбе за абитуриентов.
Содержание программ по математике, физике, химии и биологии пересматривается под задачу сделать материал более практико-ориентированным и связанным с реальными научными и технологическими задачами: от моделирования ситуаций до решения прикладных задач, близких к современным исследованиям и технологиям. Это означает, что учителю придется менять структуру урока: меньше формального изложения теории, больше работы с задачами из реального мира, экспериментами, проектами, анализом данных. По сути, стандарт требует не только переписать рабочие программы, но и обновить методический инструментарий: кейсы, практикумы, задания с использованием современных технологий и цифровой среды.
Отдельный блок требований касается материально-технического оснащения кабинетов: впервые в стандарте закреплен базовый список обязательного оборудования, и для многих школ он станет вызовом. В кабинетах физики должны появиться не только традиционные лабораторные наборы по оптике, механике, молекулярной физике и термодинамике, но и веб-камеры, видеокамеры для работы с оптическими приборами, телескоп и модели ракет-носителей, чтобы проводить наблюдения и демонстрации, а также фиксировать эксперименты в реальном времени. Для кабинетов, отвечающих за безопасность и начальную военную подготовку, прописаны противогазы, санитарные носилки, оружейный сейф, макет автомата Калашникова и комплекты материалов по беспилотникам — все это нужно заранее закладывать в бюджет и план закупок.
Не менее конкретное требование — обеспечение каждого ученика хотя бы одним словарем по русскому языку, в печатном или цифровом формате, причем это норма стандарта, а не рекомендация. Школам придется провести инвентаризацию: сколько словарей уже есть, в каком они состоянии, как организован доступ к цифровым версиям, хватает ли лицензий на весь контингент. Важно также продумать, как встроить работу со словарем в уроки: для стандарта это не просто наличие книги, а часть формирования метапредметных умений по работе с источниками и языковым материалом.
В новой версии стандарта усилен акцент на умении находить, критически оценивать и эффективно использовать информацию в интернете, а также на навыках работы с искусственным интеллектом как инструментом решения учебных задач. Это касается не только информатики: любой предметник должен будет закладывать в уроки работу с цифровыми ресурсами, проверку достоверности источников, сопоставление данных и элементы медиаграмотности. Эти требования привязаны к обновленным нормам к информационной инфраструктуре школ, поэтому вопрос упирается не только в педагогику, но и в наличие интернета, техники и программного обеспечения.
С организационной точки зрения директору предстоит обеспечить бесшовный переход из основной в старшую школу: содержание, методы и средства обучения должны стыковаться так, чтобы у ученика не было провалов между девятым и десятым классами. Это подразумевает пересмотр основной образовательной программы, корректировку целевых ориентиров, выстраивание преемственности курсов и требований к результатам, а также системную работу с педагогическим коллективом. Параллельно придется планировать поэтапное обновление материально-технической базы под новые требования, чтобы к 1 сентября 2027 года школа была готова не только формально.
Что еще стоит узнать:
- Забыли про курагу и изюм: ученые назвали суперсухофрукт, который их превосходит
- Когда в Ярославле отступят морозы
- Прощайте, скучные обои: дизайнеры массово переходят на современный материал, который не выгорает и клеится за считанные часы
- Фикс Прайс снова радует: тихо завезли новые товары для дома, которые разлетаются с полок как горячие пирожки
- Спать на кровати больше не модно: сейчас умны люди выбирают не покупать кровать, а используют более комфортные вещи для сна