Директор школы бьёт тревогу: русские дети деградируют! Почему? (ВИДЕО)
Директор российской школы «Гармония» Елена Дубровская бьёт тревогу: в своём выступлении она рассказала о резком увеличении количества больных детей, о том, что 75% детей в школах России психически неполноценны, о перегрузке школьников, о неработающих институтах здоровья, от которых нет толка; о вреде цифровой школы и электронных устройств, семейном неблагополучии и о нюансах в воспитании мальчиков. Смотрите видео ниже.
Елена Дубровская, директор лицея № 103 «Гармония» города Железногорска Красноярского края, Россия: «У детей сегодня по 5-6 диагнозов... У нас в России самые выдающие достижения именно в паралимпийских играх, наверное, потому, что выбор большой среди детей и взрослых... Жуткая статистика: число умерших детей прямо в школах, на уроках. Нет, не на физкультуре и не от травм! А от сердечной недостаточности, от инсульта, у нас только в этом году две онкологии было выявлено в нашей школе во время медосмотра...»
Директор лицея Елена Дубровская: «В Великобритании лишь у 20% детей дошкольного возраста есть гаджет или компьютер. У нас — почти 100%. В Великобритании ребёнок проводит у гаджета 8 часов в неделю. У нас — 8 часов в день! Как говорит учёный Миллер, дети приходят в школу пассивными, необщительными, без интереса к учёбе. Все сидят на „цифровой соске“, пустышке — которую родители дают детям до 6 лет, чтобы ребёнок вёл себя тихо и им не мешал. В школе такие дети нелюбознательны, не задают вопросов, с трудом вникают в учебный процесс. Школьники не мыслят жизнь без гаджета, а если их его лишишь — будет истерика... По мнению русской учёной Черниговской, у детей не формируются навыки общения, возникают проблемы с памятью... Вот исследование Курчатовского института показало, его директор Ковальчук говорит: если ребёнок просидел у компьютера 3-5 часов, параметры мозга как у человека получившего тяжёлую мозговую травму, получается, у нас 90% детей сидят с тяжёлыми мозговыми травмами...»