Географический диктант – 2017
Жители Бугульмы и Бугульминского района приняли участие в III Международной образовательной акции «Географический диктант», инициатором которой выступило Русское географическое общество.
26 ноября в 12 часов на специально организованной площадке, в лицее-интернате им. Мустафы Онджеля, собрались более 30 желающих узнать отличники ли они, хорошисты или троечники без вреда для собственной репутации – тестирование проходило анонимно, каждому участнику присваивался уникальный номер, по которому потом можно будет получить результат.
Диктант включал в себя 30 тестовых заданий, разделенных на три блока. Первый состоял из вопросов на знание географических понятий и терминов. Второй был направлен на проверку умений работать с картой. Третий – на определение географических объектов по записям дневников путешественников и отрывкам из художественных произведений.
«Третий блок «Географического диктанта» наиболее интересен для участников, - поделилась впечатлениями организатор образовательной акции в районе, учитель географии Татьяна Михайловна Степанищева, - именно он побуждает читать новые книги, с большим вниманием и интересом рассматривать карты и уметь применять знания на практике».
Каждый, кто прошел очное тестирование, по окончанию получил свидетельство об участии масштабной акции, цель которой – привлечь внимание в пробелах в знаниях российской географии.
26 ноября в 12 часов на специально организованной площадке, в лицее-интернате им. Мустафы Онджеля, собрались более 30 желающих узнать отличники ли они, хорошисты или троечники без вреда для собственной репутации – тестирование проходило анонимно, каждому участнику присваивался уникальный номер, по которому потом можно будет получить результат.
Диктант включал в себя 30 тестовых заданий, разделенных на три блока. Первый состоял из вопросов на знание географических понятий и терминов. Второй был направлен на проверку умений работать с картой. Третий – на определение географических объектов по записям дневников путешественников и отрывкам из художественных произведений.
«Третий блок «Географического диктанта» наиболее интересен для участников, - поделилась впечатлениями организатор образовательной акции в районе, учитель географии Татьяна Михайловна Степанищева, - именно он побуждает читать новые книги, с большим вниманием и интересом рассматривать карты и уметь применять знания на практике».
Каждый, кто прошел очное тестирование, по окончанию получил свидетельство об участии масштабной акции, цель которой – привлечь внимание в пробелах в знаниях российской географии.
Ирина Ишкова,
сельский библиотекарь,
участница диктанта
сельский библиотекарь,
участница диктанта