Слушатели Президентской программы защитили свои проекты

11 октября на факультете «Высшая школа государственного управления» состоялась защита проектов руководителей образовательных организаций и учреждений культуры, проходивших обучение по Президентской программе. Курсы повышения квалификации прошли 68 руководителей и заместителей руководителей государственных и муниципальных учреждений культуры, а также директора и заместители директоров общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций из Кировской и Нижегородской областей, Республики Татарстан, Мордовии, Удмуртии и Пермского края.
Ключевая цель программы – повысить качество управления государственными и муниципальными организациями, их конкурентоспособность и эффективность на рынке. Нижегородский институт управления – единственный вуз в нижегородском регионе, который проводит обучение по данным программам.
Курсы повышения квалификации в рамках Государственной программы РФ «Экономическое развитие и инновационная экономика», утвержденной постановлением Правительства РФ от 15.04.2014 г. № 316, проходили с 24 сентября по 11 октября на базе факультета «Высшая школа государственного управления». К реализации программы были привлечены ведущие эксперты в сфере образования и культуры, а также проектного управления.
Значительная часть учебного процесса была отведена проектной работе. Под руководством опытных модераторов участники программы в режиме дискуссий, мозгового штурма, анализа кейсов разработали практико-ориентированные проекты, направленные на развитие организаций и решение конкретных управленческих задач. В дальнейшем выпускники Президентской программы смогут использовать свои разработки в программах развития учреждений.
Руководителями образовательных организаций были успешно защищены проекты по темам:

• создание системы дополнительного образования спортивной направленности в сельском поселении путём внедрения модели «школа – территория здоровья и спорта» (на базе МБОУ «Верх-Язьвинская СОШ Красновишерского г.о. Пермского края»);


• снижение временных потерь в образовательном процессе путем обучения бережливым технологиям педагогического персонала общеобразовательной организации (на примере МОУ Пижемская СОШ Тоншаевского муниципального района Нижегородской области);


• развитие института наставничества через создание Службы сопровождения педагогов «Ментор» в образовательной организации (на примере ГПБОУ РМ «Саранский строительный техникум»);


• повышение эффективности взаимодействия семьи и школы путем создания Центра развития детей и взрослых «Притяжение» (на примере МБОУ СОШ №17 г. Ижевска);


• повышение мастерства педагогических работников путем создания образовательного кластера для профессионального и карьерного роста педагогов.

• организация I Международного фестиваля «Плетем-заплетаем» и конкурса кружевниц, направленного на укрепление исторической памяти места, популяризацию и актуализацию народно-художественных промыслов в г. Балахна Нижегородской области;


• организация культурного инкубатора «Фестивальное Прикамье» как способ развития культурного пространства муниципальных образований Пермского края;


• повышение привлекательности МБУК «Менделеевская сельская библиотека» Карагайского муниципального района Пермского края для населения в возрасте 36–50 лет к 2023 году путем внедрения новых услуг и форм работы;


• совершенствование работы МБУК «Санчурская централизованная клубная система» с разными возрастными группами населения путем внедрения новых форматов деятельности учреждений;


• повышение интереса к филармонической концертной деятельности у подростковой аудитории (11–18 лет) за счет адресного подхода в работе учреждения культуры (на примере ГБУК «Татарская государственная филармония имени Габдуллы Тукая»).