В Пензенской области появится центр работы с мотивированными детьми
Об основных перспективах работы Александр Воронков доложил на пленарном заседании августовского педагогического собрания в областной библиотеке им.
«Принято решение о серьезном сокращении объема документации, подаваемой педагогами при аттестации на первую и высшую квалификационные категории. Дальнейшую поддержку получат электронные системы образования, в которых будут аккумулироваться все сведения об образовательной организации. Вся информация должна быть в открытом доступе, и это поможет снизить количество запросов», — отметил Александр Воронков.
Александр Воронков также подчеркнул, что необходимо продумать систему мер по развитию гуманитарного и физико-математического образования.
«Прежде всего, это будет делаться через создание регионального центра работы с мотивированными детьми на базе института регионального развития, с обязательным привлечением ведущих вузов Пензенской области.
Говоря о развитии профессионального образования, считаем необходимым вернуться к процессу создания производственно-образовательных кластеров, где учреждения профессионального образования будет готовить специалистов под заказ объединений работодателей, а многопрофильность обеспечится за счет получения специалистом нескольких профессий. Сегодня таким примером может являться строительный кластер», — добавил врио главы минобра.
Также, по его словам, к приоритетным направлениям развития системы образования в области относится возрождения форума актива пензенской молодежи и развитие системы инновационных мероприятий для детей и подростков, такие как профильные смены в «Teen-Граде», конференция юных изобретателей «Эврика», выставка технического творчества молодежи «Прогресс» и другие.
«Совместно с профильными предприятиями предусмотреть грантовую поддержку разработок молодых ученых. Вместе с тем, безусловным приоритетом нашей работы считаю воспитание патриота, в том числе через поддержку объединений военно-прикладной направленности», — подчеркнул Александр Воронков.