Талантливых учителей необходимо беречь
Гущин - педагог во всех смыслах. Он не только хорошо учит детей считать и работать на компьютере, но и воспитывает их на собственном примере. Дмитрий терпеть не может ложь и обман. Пять лет назад он публично вскрыл схему, позволявшую мошенничать в ходе сдачи ЕГЭ, когда недобросовестные выпускники могли сфотографировать вопросы, отправить их на специальный сайт и получить за деньги правильные ответы. Педагог развернул против ЕГЭ-мошенничества целую пиар-кампанию, по итогам которой к борьбе со списыванием присоединился ряд государственных органов, а он сам стал признанным экспертом по всем вопросам, связанным с единым государственным экзаменом.
По словам Дмитрия Гущина, в мае этого года, взяв журналы, он увидел, что оценки некоторых учеников подделаны. "Не те" оценки были срезаны бритвой или зачеркнуты. Рядом красовалась пометка "материал сдан зачетами" с подписью директора и печатью школы. По неким новым правилам дети больше не могли иметь двоек за четверть или полугодие. На это внимание директора обратила посетившая гимназию проверка. Но вместо того, чтобы заставлять нерадивых учеников пересдавать дисциплины, руководство школы пошло по пути наименьшего сопротивления и начало самостоятельно исправлять оценки.
Исправление коснулись не только "двоечников". "Пятерка" в году заранее была выставлена ребенку, претендовавшему на медаль. А в журнал на этой странице была вложена красноречивая записка с пометкой "Не исправлять".
Дмитрий Гущин попытался донести до директора, завучей и коллег-педагогов, что такого делать нельзя, но руководство гимназии его, увы, не поняло. По словам учителя, директор гимназии обвинила его в конце концов в нарушении педагогической этики и уволила.
Учитывая титулы и заслуги Дмитрия Гущина, уверен, он без работы не останется. Однако министерству образования стоит обратить внимание на своих подопечных - с учителями нужно вести себя уважительно и беречь их. Особенно хороших учителей. Тогда и учителя будут довольны, и дети хорошо воспитаны и образованы.