Когда «рычагов» больше нет: что делать с подростком, на которого не действуют ни родители, ни школа

Мы перепробовали всё: разговоры, наказания, ремни, репетиторов, директора, полицию. Он никого не слушает. Ему всё равно. Мы опустили руки . Это одна из самых тяжёлых ситуаций в практике педагога-психолога: подросток, на которого, кажется, невозможно повлиять ни через семью, ни через школу. Ни уговоры, ни угрозы, ни лишение телефона, ни вызовы к директору не работают. Взрослые чувствуют бессилие, злость, вину. А подросток отчуждение, пустоту и, возможно, глубокую боль, которую сам не осознаёт.Сегодня поговорим о том, почему так происходит и что остаётся делать, когда привычные рычаги не работают.Что стоит за поведением неуправляемого подростка?Важно понимать: за демонстративным равнодушием и отказом слушать почти всегда стоит не злая воля, а нарушенная связь. Подросток, на которого нет управы , часто: Потерял доверие к взрослым. Если его годами не слышали, наказывали, обесценивали, он перестал верить, что взрослый может быть на его стороне. Любое вмешательство воспринимается как атака. Застрял ...