Ректоры крупнейших педагогических вузов страны обсудили актуальность выбора профессии учителя в 2023 году
Указом президента Российской Федерации 2023 год объявлен Годом педагога и наставника. В Москве за круглым столом ректоры крупнейших педагогических вузов страны встретились с заместителем министром просвещения РФ. Накануне старта приемной кампании в российские университеты они обсудили актуальность выбора профессии учителя.
Почему абитуриенту в 2023 году имеет смысл выбрать именно педагогическое образование и модно ли сейчас быть учителем — на эти и другие вопросы ответили эксперты.
«Сегодня школьников у нас почти 18 млн и для них всех нужны учителя. Сегодня строится огромное количество школ. В рамках нацпроектов в 2023 году введется в эксплуатацию около 400 школ. Такого темпа введения в эксплуатацию новых школьных мест не было за последние десятилетия», — отметила заместитель Министра просвещения РФ Татьяна Васильева.
Она подчеркнула, что современные школы в корне отличаются от тех, к которым привыкло старшее поколение. Теперь это высокотехнологичные учебные заведения, оборудованные по последнему слову инженерной мысли.
«Технологии приходят в школу. Технологии и новые технические открытия совершаются в науках, что тоже не может не влиять на подготовку учителя. В этой связи мы должны говорить, что подготовка учителя начинается в школе с профориентации и не заканчивается никогда. Учитель учится всю свою профессиональную жизнь», — отметила заместитель Министра просвещения РФ.
На встрече был также поднят вопрос о переходе на пятилетнюю систему обучения в связи с исключением вузов страны из Болонской конвенции, которая предполагала четырехлетнее базовое высшее образование — бакалавриат, а затем два года магистратуры. Ректор Тульского педуниверситета Константин Подрезов заверил, что для российских педагогических учреждений этот переход будет практически незаметным.
«Подготовка бакалавров в педагогических университетах и до перехода на бакалавриат как велась пять лет, так и после перехода на бакалавриат ведется пять лет. Что мы теряли? Мы теряли то, что собственно и делает из человека учителя — вот эту запись в дипломе, что ты не просто бакалавр педагогического образования, а ты — учитель. Это психологически важно. А в части перехода с бакалавриата на специалитет — для нас это технически будет гораздо проще, чем для классических университетов», — сказал Константин Подрезов.
Участники круглого стола сошлись во мнении, что педагогическое образование в России востребовано, все абитуриенты будут иметь комфортные условия для учебы и развития своего потенциала во многом творческой профессии — учителя.
«Целевая подготовка. В этом году до 30% бюджетных мест отведено на целевую подготовку. Поэтому выбирайте педагогическое образование, делайте логические шаги. Как мы говорим в своем Пермском педагогическом: «Сделал шаг логический — поступил в педагогический», — констатировал ректор ПГППУ Константин Егоров.